作风建设年自查自纠报告.docx

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1、作风建设年自查自纠报告熊光丽蒲城县特殊教育学校2017年5月鲁迅先生有一句名言:"我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。"这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次“作风建设年,狠抓落实年”教育活动查摆问题,自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在生活、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,就本人在以下五方面存在问题自我分析如下:一、查认识在作风建设年活动中,认识上还不够深刻

2、,理论水平低,学习研究不够深入。对于理论知识学习只满足于看过听过就算,很少深入学习、钻研。对党的政策、方针掌握不全面,在业务学习方面也仅限于自己份内的工作,头脑比较懒惰,失去了学习研究的积极性。思想上出现了松懈的情况,要求自己不严格,贪图安逸,在工作上存在依赖性,认为领导会有指示,不用自己多想,多干多出错,少干、不干不出错。二、查效能存在自我满足现象,面对一项任务只是完成而已,比较懒散,不想动脑筋,个别工作甚至是到了最后时刻才勉强完成,根本谈不上创新与高水平的执行。思想僵化,安于现状,很少与同志们沟通交流,本职工作之外的处理事务了解太少,综合

3、协调能力低,这些导致工作效率低下。三、查状态在学校工作中,我存在“精气神”不足。由于教导处工作繁琐,而我自己做事缺少条理性,导致每天很繁忙,却又不知道忙些什么。每天的工作状态和打仗一样,导致工作状态不佳,精气神不足。四、查担当作为一名教师,敢于担当,担当起教书育人的责任。作为一名特殊教育教师,要时时刻刻牢记学生安全第一。作为一名党员同志,要勇于承担起模范带头作用。而我在实际工作当中,虽然努力做一名合格的教师,但在很多工作中,还是做得不到位,不敢担当。不敢放手去做事,在工作中缩手缩脚。作为我校的教导主任,在教学抽查中出现的一些问题,当和老师提出

4、之后,老师并没有进行整改,我也就听之任之,不积极寻找解决办法。五、查作风作为一名教师,我严格遵守中小学教师职业道德标准的要求,并以之来约束自己。在平时的教育教学工作,热爱学生,从不体罚、打骂学生,不收受学生家长礼品。但作为一名党员同志,却没有认真监督好其他同志的作风。在我校教师队伍中,还存在着部分教师不作为的情况,对此,我并没有及时主动找这些老师谈话,了解情况。为此,我为自己提出以下整改措施:1.加强理论学习,提高思想认识加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想的理论改造自己的世界观、人生观;不断提升自己的思想觉悟和政治素养,认真研读和分

5、析各级领导讲话内容,领悟精髓,实实在在地指导自己的教育教学工作。2.不断进行自我反思在作风建设中,要及时认真剖析自己,不断反思工作方法。在剖析和反思中成长,在剖析和反思中创新。作风建设的目的是解决目前教师队伍中存在的问题,通过不断反思,及时发现自身问题,悬崖勒马,不断提升教师队伍素质。3.落实行动再多的话语都赶不上行动,自查自纠最终是为了发现问题,并进行实际地整改,而不是纸上谈兵。对此,为了提高工作效率,我每周一把本周需要做的工作做一安排,明确分工。每天到校第一件事是把当天的工作做一安排,落实到人,每件事按时按量按质完成。

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