人教版中小学数学五年级的上册《小数乘法》教学教案.ppt

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1、小数乘法人教版五年级数学上册例1、一枝钢笔2.5元，要给7个同学一人买一枝，一共需要多少元？2.5+2.5+2.5+2.5+2.5+2.5+2.5=2.5×7=2.5元也就是25角，可以化成：25×7=175（角）175角也就是17.5元。2.525×7×717.5175方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点扩大10倍缩小到它的1/10例2、一千克牛肉16元，要买0.9千克，要付多少钱？16×0.9=16×0.914.41616×0.9×914.41

2、44方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点扩大10倍缩小到它的1/101.2米0.8米宣传栏例3、宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？1.2×0.8=?0.961.2×0.812×896扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍看一看，因数与积的小数位数有什么关系？6.7×0.3=?0.56×0.04=?例4（1）猜一猜结果是几位小数？估算一下保留两位小数是多少？6.7×0.3=2.016.7×0.367×3201先按整数乘法算出积。一位

3、小数一位小数二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。2.010.56×0.04=00.56×0.04两位小数两位小数四位小数乘得的积小数位数不够，怎样点小数点？0.0224224.0要在前面用0补足，再点小数点≈0.02保留小数点后两位，对第三位进行四舍五入0.65×0.04=?0.75×0.04=?例4（2）猜一猜结果是几位小数？0.65×0.04=00.65×0.04两位小数两位小数四位小数乘得的积的计算结果中，先数数位点小数点，小数部分末尾的0要去掉，化为最简。0.026260.0要在

4、前面用0补足，再点小数点≈0.03例5、非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？56×1.3=（千米/时）16856×1.3一位小数一位小数56728.72.8验算：把因数的位置交换一下，再乘一遍。7856×1.365728.因数32323203.20.32323203.2因数151501515151.51501.5积480例6.根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。480048004.84848480004.8两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大

5、（或缩小）若干倍时，积也扩大（或缩小）相同的倍数2.4×=1.2×=351.50.40.110.357.2123.60.480.1320.42例7.分别比较积和第一个因数，你发现了什么？2.4<7.22.4<122.4<3.6大于1小于10.48<1.20.132<1.20.42<1.2是不是所有的数字都符合这一规律？0除外我们可以发现：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。小结：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几

6、位，点上小数点，最终结果能化简的要化简。努力吧！1.不要计算，说出下表各栏的积是几位小数。因数0.314.82.850.12791.361.560.84因数0.90.90.30.870.560.140.950.27数学诊所2.判断下面各个积的小数位数有没有错误。56.7×38＝2154.60.37×0.94＝3.47841.2×9.2＝3790.40.78×6.1＝47.58×××√24.5元/个8.6元/个（1）买书包花多少元？（2）买铅笔盒花多少元？（3）一共花多少元？3.买了12个书包和15个铅笔盒。4.蒙古牛一

7、般体重是0.326吨，身高是1.12米。新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.3倍，身高约是蒙古牛的1.1倍。草原红牛的体重、身高各多少？蒙古牛草原红牛5.计算下面各种商品的价钱。1.60元/千克7.5千克11.00元/千克2.7千克4.20元/千克3.8千克6.要下雨了，小丽看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小丽有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。）1米/秒=3.6千米/时因数1.8181.818180.18因数2.52.5250.25250.25积4.57、根据因数的变化引起乘积变化的规律

8、快速填写：8.在下面的○里填上“>”或“<”756×0.97564.25×1.14.251×0.94131.4×1.231.4<<>>总结计算小数乘法积的变化规律我们今天学了什么？两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍时，积也扩大（或缩小）相同的倍数。计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小