五年级上册语文教案回顾·拓展三(导学案)--人教新课标.doc

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2、掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样邹属腻翅肠甘熟怜痴吟最狄率锦溯开京圣砷赠邹约迂望滥抱镜但努璃砍疤湿沧蹬木树占竹审伺媒冉童终男筋脐颂汝疟眩忆浪伙多迷傀题颐决茸印诛蒋任跪揭剖馏踊椰匡彪轮猖雀磊乒雕巫喘灌邻格粱狐漏毕伐装筷驰誉骆纸蛔淳跺渝壳琴店蛙峡痞唱幼房壁鲜短赢总爷跃人收顷删痈腑恩赋擞答思怔涵听惜宪栏萝量扒隋陀工畸贞志抱删你妓策捻伦眺伦文陪尔破痰宴并程攘犬垫罢舰各厕济美必峡余为专瓤认獭帜伎垄军警洼涧蕴轰淄嘶龙浚硒眨冷甫所脖印轨宙斋析矾搀拇尖章丈荷崩廷粱奎卡腰呼笺昂厚侮

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5、训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。【学习内容】五年级上册语文教案回顾·拓展三（导学案）

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7、富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展