教师教学资料管理平台设计与开发研究.pdf

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1、学术探讨·基坌砑目教师教学资料管理平台设计与开发研究孙炯宁(江苏海事职业技术学院信息工程学院，江苏南京211100)[摘要]充分利用网络的优势，创建教师教学资料管理平台，采用ASP．NET技术(c≠≠语言)、SQLServer数据库实现教师教学资料管理平台，完成包含授课计划、教案、课程标准等教学资料的管理工作，从而促进高校教学的有序发展，进一步提高教学质量。[关键词]教学资料管理；ASP．NET技术；教学质量中图分类号：TP311文献标志码：A文章编号：1008．6609(2017)01．0026．021引言随着计算机网络的普及，特别是随着我国教育科研网的建设，在所有的高校校

2、园内，校园网已经成为教师办公教学的基础平台，在校园网上运行的办公管理软件也如雨后春笋层出不穷，涉及科研管理、财务管理、学籍管理等诸多高校日常管理领域。目前在高校的教学管理软件方面，比较成熟的主要有学生学籍、成绩管理、课表管理等软件，但缺少课程标准、教学计划、教案的编制、审核、存档等教师教学资料管理应用软件”‘3，，在传统的教学管理工作中，教学计划等编制工作是由教师等相关人员在教研室主任、院系副主任、教务处相关人员的协调下，使用Office中的Word和Excel等办公软件手工编制完成。随着编制工作的深入，授课计划、教案等材料的调整、修改等工作必将造成文档的多个版本，给管理工作

3、带来了很大的困难【4】。与先进的教务管理等软件工作相比，教学资料管理平台还处于一个发展相对滞后的阶段。2需求分析(1)教师资料共享问题不同的教师上同一门课时，相互数据资料只能通过线下方式寻找，或者各自按照自己的想法设计教学，课程标准撰写无法修改，因为初稿可能不是自己撰写的，无法高效地沟通，采用教学资料管理平台后，该门课程前期的全部教学资料可以提供给现任教师参考或学习。(2)教学资料管理模式落后，数据的规范性不足的问题在原有管理模式下，所有资料都需要以电子邮件等方式进行传递，经过多次修改后最终打印成稿，不便于各版本资料的保存和查阅。(3)数据重复保存和版本之间的冲突问题在审阅过

4、程中，教学资料数据多次保存，目前老师们都是在各自电脑上做备份，按照时间戳完成记载，如果时隔比较久，或做过的一些小的变动没有及时保存就可能被旧的版本覆盖掉。(4)教学资料审核管理问题所有教学需要的资料，包含课程标准、授课计划、教案等材料都需要手工填写后电子提交，提交后都需要手动检查课时是否符合教学计划要求，如果没有通过审核的都需要重新通知老师修改后提交，过程控制复杂耗时。(5)统计工作效率低的问题每次提交资料文件后都需要检查哪些教师已提交，哪些尚未完成，统计教师的达成率需要全部人工完成。3总体功能模块设计根据用户的功能需求，本系统将设计分为四级用户，每级用户所应该具备的功能设计

5、如图1所示。针对每级用户的功能权限不同，系统划分六大功能模块，具体内容包含：(1)教学计划基础数据导入模块该模块是管理员使用，完成的功能是将每个学期的教学任务通过学院教务系统生成的excel报表，在本系统中一键操作导入，作为教师授课计划、课程标准等教学资料编制时的基础数据。作者简介：孙炯宁(1977一)，女，内蒙古人，t贡-士-，副教授，研究方向为系统分析、web开发。基金项目：江苏省现代教育技术研究课题：数字化校园环境下教师教学资料管理平台设计与开发研究，项目编号：47425。．26．学术探讨·基金巧目图i教师教学资料管理平台功能设计图(2)提交模块普通教师登陆，能够查看、

6、下载相关教学任务及往年的其他教师形成的教学资料参考，汇总统计形成个人尚未提交材料清单，提交教学课程标准、授课计划、电子教案等相关文档以便审核，能够查阅提交文档的审核状态，通过审核的文档可以查看并输出打印。(3)共享模块教师登陆后可以分享其它教师资料，在系统中查看同一门课程其他教师前几个学期提交的所有教学资料，提供下载，也可以完成修改后再次提交。(4)审核模块该模块完成教研室主任和系部副院长的教学资料审核工作，登陆系统后可以看到待审核的各种教学资料编制文档，可以下载进行审阅。接受审阅后显示状态为开始审阅，审阅后，在己审核的文档材料列表中对己审的材料提交意见，通过或者是修改后通过

7、，并给出修改意见，该文档状态根据不同用户审核形成初审或终审审核完成状态。(5)用户管理模块该模块包含用户登陆、用户注册、密码取回、个人信息编辑、用户查询、用户资料编辑、用户删除、用户退出等功能，可以对尚未完成任务的用户发邮件通知需要完成的时间。可以添加审核人员，对系统用户进行维护管理。(6)公共模块公共模块包含两部分内容：统计汇总功能和公告发布功能，由管理员完成，统计形成需要完成的教学文档编制任务汇总表、尚未完成的编制任务汇总表、系部实际开设的课程的相关信息，并且能够根据教务处的任务在系统中发布公告并且