新课标人教版五年级语文下精读课文课后习题答案.doc

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1、1、草原1、有感情地朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。内蒙古的景区有呼和浩特，呼伦贝尔，锡林郭勒，包头。 内蒙古自治区北面邻蒙古和俄罗斯，东缘嵌着茫茫林海的大兴安岭，岭东南山麓西辽河平原，是我国跨经度最大的省份，其地理位置的特殊性决定了当地旅游资源的丰富多样。 内蒙古最吸引人的当属独特的自然风光，境内同时并存有大面积的草原和沙漠，以及上千个大小湖泊。其北部草原居全国牧场之首，呼伦贝尔大草原，中部的锡林郭勒草原、希拉穆仁草原都是感受草原风光的好去处。在零星散落的蒙古包映衬下，天空纯净明亮、草地辽阔

2、壮丽、空气清新、牛羊成群，对久居都市的人来说，这一切都是那么遥远而亲切。内蒙古的沙漠主要分布在西部地区，比较著名的有巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠、库布齐沙漠的响沙湾等。而以蒙古族为主体的民族风情更为内蒙古草原增添了淳朴自然的神韵。 内蒙古也是"一代天骄"成吉思汗的故乡，境内有不少的名胜古迹，如成吉思汗陵、昭君墓、五当召、席力图召等。 蒙古包一般为圆形，大多用条木做成网壁与伞形顶，上盖毛毡，用绳索勒住，顶中央有圆形天窗，容易拆装，是蒙古族同胞居住的地方。 奶茶掺和着牛奶或羊奶的茶，是蒙古族同胞敬客最重要的饮料。 

3、奶豆腐是用牛奶制成的凝固食物，盛在盘子里做点心，并不是豆腐。 手抓羊肉蒙古族同胞习惯把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的时候用刀割，用手抓，叫“手抓羊肉”。2、读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，在抄下来。19那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（1）在碧绿的草原之上，总感觉翠绿的草汁流上了天，把天给染绿了。（2）蒙古人民的衣裳十分鲜

4、艳，群马疾驰，襟飘带舞，就像一条彩虹向我们飞来。3、联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。蒙古人和汉人的感情很深，在天涯之间，一碧千里的草原之上，一直聊到夕阳西下，也舍不得分别。4、背诵课文第一、二自然段。2、白杨1.从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？    白杨树从来就这么直，就这么高大。    在没有山，没有水，也没有人烟的茫茫戈壁上，白杨树在此生根，并长得高大挺秀，成为毫不动摇的“戈壁卫士”。2.从哪些地方可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”？   在经济、文

5、化落后，生活条件艰苦，自然环境恶劣的西部某些地区，建设者们放弃各方面条件相对优越的家乡，代代扎根于此，奉献青春，是坚强不屈的“新疆战士”。他们同样不择环境、不讲条件，哪里需要哪里安家。3.课文在表达上有哪些特点？      借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的...“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。   树似人，人如树，二者的形象叠印在一起，借此体会到文章在表达上的借物喻人、托物言志的特点。19体会：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”     高

6、大的白杨树是指无数的边疆建设者，小树指的是边疆建设者的下一代。在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来的意思就是边疆建设者的下一代历经磨练，将成为建设边疆的栋梁之才！ 小练笔    人民解放军是那么的伟大。哪儿需要他，他就在哪儿出现。不管是风沙还是雨雪，不管是严冬还是酷暑，他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆，不后悔，也不后退。   人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆，人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是防暴制匪，他们总是战斗在最危险的地

7、方。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。    建设者从来就这么尽职尽责。哪儿需要建筑师，他就很快的赶到那里，为贫困山区的孩子们建设更好的家园。不管遇到刮风还是下雨，不管遇到酷暑还是严寒，他总是那么尽职尽责，为人们做贡献。5、古诗词三首第2题，用自己的话说说下面句子的意思。（1）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 或者草铺满横野有六七里长，笛子伴着晚风发出几声鸣叫 或者19绿草如茵的草原。晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见

8、随风传来的悠然自得的愈来愈近的笛声，笛声时奏时停，美极了。 （2）怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 原来他们撑伞不是为了遮风挡雨，而是舞动着伞柄起到类似扬帆的作用。词句解析此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不