基于Web2.0的网络管理平台关键技术研究.pdf

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1、1.网随着计网络安全也已经成为国家、国防及国民经济的重要组成部分。不同客户端其权限和通信界面有所不同,可以把这些关在osI(OpenSystemInterconnect1网络管理标准中定义了键信息放在xml文件当中,当用户登陆启动服务时候,系统通网络管理的5个功能:配置管理,性能管理,故障管理,安全管过IJDOM读取XML文件内容,XML文件内容主要包括配置参理,计费管理。在这些功能模块中,每个功能模块必须要有对数、要创建的类、类中要调用的方法等信息,系统要让这些方应数据的持久化管理,以及如何设计低耦合高质量的软件,以法被执行,可以采用iavaN言的反射

2、机制,借助反射机制可以使以后软件可扩展性更强,这些是在开发系统之前必须要考通过一个类名来探察这个类里面的信息,比如说类的属性名、虑的问题,而不是开发完后遇到问题才解决。本系统基于iava属性名的修饰符、方法名、方法返回值、方法修饰符等等;反射语言开发,java语言具有跨平台高效率高可用性等优点,为网还可以生成类的实例,通过这个实例定义属性,调用方法,特络管理平台提供了新的手段。别是能调用私有的属性和私有的方法。论文基于开发了一套Web2.0的网络管理平台(WBM)出3.关键技术研究及实现发,该系统主要应用于中小企业网络管理,极大提高了中小企业工作效率、维

3、护其商业核心机密,解决了企业在信息安全方3.1Applet访问数据库的实现面的困扰。本系统最大的优势就是成本低廉,基于WEB操作,基于web2.0的网络监控通过网页调用Applet显示,由于界面友好,操作方便,可以大规模的推广到中小企业,以其产Applett]~应用程序是通过网络传递的,安全问题是必须考虑生社会经济效益。的。如果有人编写恶意的Appl~应用程序来读取用户的保密信息,其结果是非常可怕的,因此applet提供了一个“沙箱”机制,2.基于web2.0网络管理软件的实现就是Java虚拟机为Applet.提供能够良好运行的沙箱,一旦它们目前,随着网

4、络技术的发展,在网络管理平台中,web2.0试图离开沙箱则会被禁止。但是这种机制使Applet不能进行文的网管技术越来越被更多人接受,常用的基于web的网络管理件读写操作,不能装载动态链接库和调用任何本地方法,对宿软件有两种开发模式:一种是代理方式,即在网络管理工作站主机之外的机器的数据库则无法进行访问等等。内运行web服务器,它将传统的SNMP协议转换为web协议(如通过数字签名的方法可以突破JVM的沙箱,笔者在此不HTTP),这样可以通过_BS模式访问网络工作站,它的优点有部做介绍数字签名技术,可以参考相关的书籍。由于本网络管理署容易,升级工作仅仅在

5、服务端进行,维护成本低,用户访问平台必须对管理数据进行持久化操作,要求系统是一个能访也容易,在任何能上网的地方都可访问应用程序。另外一种实问数据库的Applet,笔者是通过Servlet间接访问数据库的,具现模式是嵌入式的网络管理,它将web功能嵌入到网络端设备体方法如下:中,同时每个设备都有自己的web地址,这种模式比较适合小创建URL对象,并在iURL参数中加入适当的参数。如uRL型的网管系统,而且可扩展性比较差。servletURL=newURLr’'http://192.168.3.100:8083/servlet/ap-2.1iava网络编程p

6、letservlet?action-read&id=10”)://表示访问ip是192.168-3.100,在网络管理平台中,涉及到网络数据的通信,其主要工作servlet名称是appletservlet,参数有action~lid,之间用”&”分过程是:(1)服务器对某个端口建立一个Socket:(2)服务器启动割。监听,然后用其accept0方法监听客户端的连接请求,当有连与URL地址建立连接,利用刚才建立的对象servletURL连接请求日寸-accept方法返回客户端的Socket,于是双方就建立起接。如URLConnectionservletC

7、onnection:servletURL.open-(下转第40页)作者简介:夏平平,男,安徽马鞍山人,硕士,研究生学历,高级工程师。研究方向:计算机应用技术。基金项目:江苏省教育厅高校科研成果产业化推进项目资助,编号:JHZD09—50—37—金项目DesignofOnlineVideoTeachingSystemBasedonHTTPandFLVXieYunjiaZhongRuiqiongZhengwefeng(1GuangdongPolytectmicNormalUniversity;2.GuangdongUniversityofForeignSt

8、udies;3.GuangdongScienceInformationCente

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