人教版八年级的物理全册单元复习创新训练（电流和电路）.doc

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1、创新训练（电流和电路）●同步创新训练1.下面各种说法，是对还是错（1）电池用久了以后电能都消耗掉了，电池是一种消耗电能的装置.（2）电炉接通后暖烘烘的，靠近它就觉得获得了能量，电炉是一种提供电能的装置（3）电动机通电才能转动，它是一种消耗电能的装置.（4）发电机能发电，它是一种提供电能的装置.（5）蓄电池、手机上的锂、镍氢电池等，使用前都要先充电，在充电过程中，它们相当于用电器.2.把正确选项的序号写在括号内（1）为了使图5—2中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4，3接5，2接6B.1

2、接3，4接5，2接6C.1接6，2接3，4接5D.1接5，2接6，3接4（2）为了使图5—2中开关闭合时有电流从接线柱5经电阻流至接线柱6，开关断开时电阻中没有电流，以下连接方式中能达到该目的的是A.1接3，4接5，2接6B.1接3，4接6，2接5C.1接6，2接4，3接5D.1接5，2接4，3接63.（1）图5—3的实物图下面都有两个方格，请在左边方格内写出该器材的名称，右边方格内注明它是电源、用电器、开关.这些器材中可用电路符号表示的，把符号画在实物图的右边.图5—3（2）请说出三种不同材料的导体：__________、__________、

3、__________；请说出三种不同材料的绝缘体：__________、__________、__________.（3）请把以下中间方框中的词与左、右方框中有关联的词用线连起来.4.请就小华说的话谈谈你的看法（1）电工用的尖嘴钳的钳嘴是用很硬的钢做的，钳柄通常都装上了一副橡胶套或塑料套.小华说：“装上柄套的主要目的是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼”.你说呢？（2）小华看见自家电灯灯头上导线的铜丝已经发黑了，但把附近的电线包层剥掉后，里面露出的铜丝仍然是闪亮的，小华很有感触，说：“电线芯线的外面要包一层塑料，原来主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀.

4、”你说呢？（3）小华同爸爸上街买了一块手提电话的备用电池，小华拆开包装看过后把它放进提包里.爸爸告诉小华，不要把电池随便放进提包里，说明书里讲过，提包里的硬币、别针或笔等物品很容易引起电池损坏.小华说：“我知道了，因为这些金属都很硬，怕把电池的表面划破了”.你说呢？5.想一想，会发生什么情况？实验室用的开关，有的地方是用导体做的，有的地方是用绝缘体做的.如果弄反了，该用导体的地方用了绝缘体，该用绝缘体的地方用了导体，把这种“开关”接在电路中进行操作，将会发生什么情况？请你仔细观察开关的构造后再回答这个问题.6.如何进行下列探究活动.实验探究物体的

5、导电性能通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体，如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等，它们的导电性能怎样呢？根据你的经验先猜想一下.你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗？（1）画出测试仪的原理图（2）动手实验，测试以上物体的导电性能，检验你的猜测是否正确.☆同步创新训练1.（1）×(2)×(3)√(4)√(5)√2.(1)ABC(2)AD3.(1)蓄电池、电源白炽灯、用电器闸刀开关、开关干电池、电源电熨斗、用电器拉线开关、开关电炉子、用电器（2）导体：金属、人体

6、、大地、石墨（酸、碱、盐的水溶液）绝缘体：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷（油）（3）4.(1)电工钳钳柄的绝缘柄套，主要是为了电工进行带电作业时防止发生触电事故而设计.(2)电灯灯头上导线发黑是因为发生氧化，但电线芯线有绝缘防护层并非为了防止芯线氧化.（3）金属是导体，与电池同放包中，会构成短路，烧坏电池.5.提示：开关的按钮部分是用绝缘体做的，触点部分是用导体做的.6.（1）如图22所示图22（2）略