网络游戏对陕西青少年的影响现状调查与对策研究.pdf

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1、第30卷第2期延安大学学报(自然科学版)Vol．30No．22011年6月JournalofYananUniversity(NaturalScienceEdition)June.2011网络游戏对陕西青少年的影响现状调查与对策研究刘瑞儒，任锁平，符永川(延安大学教育科学学院，陕西延安716000)摘要:网络游戏对青少年的影响已成为当前社会各界尤其是教育领域高度关注的话题。以陕西青少年为调研对象，总结出目前青少年上网玩游戏的基本状况;分析了其对青少年学习、成长和心理发展等方面产生的影响;梳理了青少年对网

2、络游戏的看法;指出了网络游戏的优缺点并有针对性的提出了相应的解决对策。以消除疑惑，树立对网络游戏的正确认识并引导青少年合理上网。关键词:网络游戏;陕西青少年;教育游戏;解决对策中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1004-602X(2011)02-0099-05了陕西省(陕北、陕南、关中)部分初高中在校生共1问题提出计872名作为调查对象(样本)。抽样范围覆盖3网络游戏(OnlineGame)，又称“在线游戏”，简个地区各县市的重点中学、普通中学、职业中学等共称“网游”。指以互联网为传输媒介，

3、以游戏运营商32所。样本基本概况如表1所示:服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软表1样本基本概况件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取总数变量频数分布有效百分比(%)得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线［1］11－12岁151．74%游戏。网游具有互动性强、画面唯美、任务驱动、年龄段13－15岁19624．06%多道具、更新快、虚拟现实等特点，吸引了广大青少N=81416－18岁55468．05%年学生。据调查在中国90%以上的玩家为在校学19－20岁516．16%［2］生。陕

4、西省作为我国基础教育大省，青少年网游性别男55367．80%玩家众多，沉迷于网游的不在少数。目前陕西青少N=814女26132．20%年上网玩游戏的现状如何?网络游戏对其心理、身体、学习等方面会产生怎样的影响?如何积极引导陕南11514．13%学校所在地区青少年正确上网，加强网络游戏管理，为青少年营造关中9311．43%N=814一个健康、有益的“绿色”上网环境等已成为目前迫陕北59673．24%切需要解决的现实问题。鉴于此，课题组特意申请重点中学12415．23%了陕西省社科基金项目进行了专门研究。

5、本文即为学校类型普通中学60073．71%N=814研究成果之一。中专9011．06%2调研对象、内容、过程2．2调研内容与调研经过2．1调研对象与调研方法的选取本次调研主要涉及四方面内容:一是调研目前本课题主要采用了问卷调查法与访谈法。选取陕西青少年网游基本现状;二是调研网游对青少年收稿日期:2011－05－03基金项目:陕西省社会科学基金项目(10N017)作者简介:刘瑞儒(1969—)，男，陕西富县人，延安大学教授，硕导。100身心发展会产生怎样的影响;三是调研网游对青少表3青少年玩网游时间年学

6、习会产生怎样的影响;四是调研青少年对网络总数变量频数分布有效百分比(%)游戏与教育游戏的认同度。1－3次66381．45周平均本调研是在做了大量的前期准备工作基础之上4－7次11914．62次数完成的。首先对国内外大量相关文献进行详细研＞7次323．93究，了解研究现状;然后课题组集体讨论、多次修改游戏1－5小时58972．36最长完成了问卷样本的制作。为检测问卷信效度，课题时间6－10小时14217．44时间组进行了前测实验，结果表明问卷效度符合要求;最N=814＞10小时8310．20后才选取样本

7、，发放、回收和处理问卷。1－5小时57670．762．3调研问卷的发放与回收周平均6－10小时13917．07时间问卷发放:以分班级面对面的集中填写为主，邮＞10小时9912．16递、网络、电话等形式为辅。问卷的制定发放遵循了由上表3的统计数据可知，目前陕西青少年平基本步骤和原则，并充分考虑了地区、学校、年级、性均每周玩游戏次数1－3次的占多数(81．45%)，而别等因素。以普通中学的学生为主要调查对象，重大于7次的仅占3．93%。最长时间为1－5h的占点中学和职业中学为辅。72．36%，而大于10小

8、时的占10．20%，周平均时间问卷发放、回收与统计:共发放问卷872份，回1－5h的占70．76%。表明大多数学生能合理控制收836份，有效问卷814份。游戏时间，但仍有部分学生无法做到，将大量的时间2．4调研数据统计与分析耗费在网游的虚拟世界中。严格按照统计学的基本方法对采集的数据进行3．1．3网游玩家学习状况统计;数据分析采用EXCEL软件与SPSS软件相结表4网游少年学习状况合，针对不同部分采用相应软件进行处理。总数变量频数分布有效百分比(%)3调