复旦大学新视野系列研究生课程科研论文的构思、撰写和发表.ppt

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1、复旦大学新视野系列研究生课程：科研论文的构思、撰写和发表大处着眼小处着手复旦大学生命科学学院发育生物学专业博士研究生丁昇丁昇2002年毕业于复旦大学生命科学学院。2002年至今为复旦大学发育生物学研究所发育生物学专业直博研究生。本科期间多次获得复旦大学人民奖学金一、二、三等奖，并被评为1999－2000学年复旦大学三好学生和2002年复旦大学优秀毕业生。研究生期间获得复旦大学研究生奖学金一、二、三等奖，并被评为2005年上海市三好学生。作为第一作者的研究论文2005年发表在《Cell》上。11月28日：顾玉东院士：怎样做临床科研大处着眼小处着手——我的科研体会丁昇复旦大学发育生物学研究所复

2、旦大学生命科学学院2005.11.14初来乍到(1)第一印象很重要切忌莽撞行事遇到困难及时请教虚心好学，以诚待人知道怎么做，更要知道为什么要做！尽快熟悉环境和研究大方向了解实验室的“规则”热心“公益事业”通过实验室例会了解正在进行的课题，不懂及时请教初来乍到(2)－－做一个实验室的“好公民”课题的确定导师：提出idea或大方向学生：查阅大量相关文献了解背景（意义、历史）有否感兴趣？（培养兴趣）可行性？（时间，设备）提出细化的实验方案（Flowchart）导师与学生：多次讨论，确定实验方案课题的进展（1）——阅读文献重要性：读文献与做实验相辅相成先英文，后中文先综述，后专论先原版，后译著定期

3、跟踪最新进展细水长流精心设计：尤其注意对照的选择多请教高手实验记录要详实所有结果要达到可发表的要求（eg.图片的解析度，比例尺，平时训练）定量数据的可靠性（样本量，统计方法，P值）下结论要谨慎（特定条件？唯一解释？）课题的进展（2）——做实验AMosaicScreenonDrosophilaXChromosomeforTumorigenesisandMetastasisRelatedGenesXXXNov.5,2005主动与导师讨论切忌“报喜不报忧”要有自己的想法（对正负结果的分析，今后打算）不迷信导师的意见课题的进展（3）——与导师的互动分工但不分家目标一致，有全局观念主动分享结果和经验

4、教训，共同应付困难多讨论尊重他人的劳动成果提意见要有“艺术”课题的进展（3）——与同事的合作自信分析原因（思路or技术？）多请教要有从头再来的勇气课题的进展（4）——面对困难论文撰写先确定图和表注意细节（格式，前后一致）回复审稿人意见时要细致，有礼有“例”积极与编辑沟通，主动配合（eg.封面）主动思考科学问题拓宽知识面积极参加各种学术活动浏览CNS杂志BBS积极提问敢问能问会问总结大处着眼把握课题的研究背景跟踪相关领域的研究动态明确课题的总体思路小处着手踏踏实实做好每个实验，数据要有说服力每个结果都要达到可发表的标准做好对照，注意细节致谢马兰老师许田老师韩珉老师庄原老师吴晓晖老师孙璘老师I

5、DM的所有老师和同学复旦生科院05级研究生祝各位学习进步！