世界学术期刊出版语言选择现状与趋势.pdf

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1、2011年第1期s。i。。dT。《。R。。h文章编号:1000—7695(2011)01—0035一O6世界学术期刊出版语言选择现状与趋势陈理斌,武夷山(中国科学技术信息研究所,北京100038)摘要:应用乌利希期刊指南数据,分析了:世界范围内学术期刊语言选择现状;科学中心转移过程中关国和德国学术期刊的发展差异与出版语言策略上的不同;科学语言变迁过程中非英语国家学术期刊出版语言的选择。通过分析发现:全球2/3的学术期刊是英语期刊;科学中心从德国转移到美国的过程中,美国和德国在出版语言选择上截然不同;日本、德国和法国等非英语国家重视英语期刊的做法值得中国学习关键词:学术期刊

2、;出版语言;乌利希期刊指南;科学中心;中心语言中图分类号:G239文献标识码:ACurrentSituationandTrendinLinguisticSelectionbyWorld’SScholarlyPeriodicalsCHENLibin.WUYishan(InstituteofScientificandTechnicalInformationofChina,Beijing100038,China)Abstract:BasedonthedatadrawnfromUlrichsPeriodicalsDirectory,thepaperanalyzesthecurre

3、ntdistributionofworld’Smajorpublishinglanguages,thediferenceinpublishinglanguagestrategiesandinacademicjournalsdevelopmentbe—tweenUSandGermanduringtheshiftoftheworldsciencecenterfromthelattertotheformer,andtheselectionofpublish—inglanguagesinnon——Englishcountriesalongwiththetransferofworl

4、dcentrallanguage.WefindthatabouttwothirdsofscholarlyperiodicalsworldwideareEnglishjournals,andthatGermanandUSgodifferentwaysduringtheshiftofworldsci—encecenterfromGermanytoUS.Chinacandrawlessonsfromtheexperienceoflion—EnglishcountriessuchasFrance,GermanyandJapan,allofthemexe~inggreatimpo~

5、anceinproducingEnglishjournals.Keywords:scholarlyperiodical;publishinglanguage;Uifichsperiodicalsdirectory;sciencecenter;centrallanguage过程中,科学交流和出版语言从国家性语言(Na—0引言tionalLanguage)转变为英语,而这种转化仍在继续当前世界上有6,909种语言正在被人们使。在20世纪,德语作为主要科学交流语言的地位用,其中约98%的语言使用人数不足世界人口的逐渐被英语取代,尤其是6O年代JcR的问世以及被10%t2J,约9

6、5%的语言濒临灭绝,超过I亿以上使广泛认可后,德语在科学界的地位进一步下降。正用人口的语言有1O种。如Beller所指出的,德语期刊的数量将剧烈减少。语言的基本用途是信息交流和沟通。期刊作为本文利用乌利希期刊指南(Ulrich,sPeriodicals信息传播载体,尤其以刊登研究报告、学术论文和Directory)数据,探明世界范围内学术期刊的出版综合述评为主要内容的学术期刊,既是科学研究的语言选择的现状,了解其它国家如日本、法国、德主要信息源之一,又是科学研究的重要组成部分,国、美国等是如何处理本国语言与当时处于主导地其语言的选择就显得十分重要。位的科学交流语言之问的关

7、系,为中国的期刊建设刊物选择哪种出版语言,与其创刊国的官方语提供参考信息。言、创刊目的、目标读者以及稿件来源等都有关系。1科学中心转移和科学语言变迁当一种刊物选定了一种或几种语言作为其出版语言,就选定了其潜在读者群和作者群。1962年,日本学者汤浅光朝利用Heibonsha的Zitt指出,近几十年,科学出版和交流从“国“科学和技术编年表”(1950年版)中1501—1950家性科学交流模式”(NationalScienceMode1)转化年问的2064项成果,从Webster人物传记词典为“跨国交流模式”(Transnatio

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