分享流程1.筹备情况2.单元内容3.总结经验.ppt

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1、分享流程：1.籌備情況2.單元內容3.總結經驗翻譯作品選讀教師經驗分享陳偉民老師香港神託會培敦中學27.6.2011文化專題探討小說與文化翻譯作品選讀1.籌備情況校本選修單元文化專題探討(內功)小說與文化(實戰)翻譯作品選讀(修練)翻譯作品選讀目的本學習單元透過廣泛閱讀優秀的翻譯作品，拓寬學生的閱讀面、知識領域和生活視野。學生可在閱讀作品時，認識世界各地的歷史面貌、風尚習俗、道德價值、家庭倫理等，欣賞和廣納多元文化；理解、領會翻譯作品中的思想感情，提高分析、鑒賞作品的能力和閱讀的興趣。本學習單元透過廣泛閱讀優秀的翻譯作品，拓寬學生的閱讀面、知識領域和生活視野。學生可在閱

2、讀作品時，認識世界各地的歷史面貌、風尚習俗、道德價值、家庭倫理等，欣賞和廣納多元文化；理解、領會翻譯作品中的思想感情，提高分析、鑒賞作品的能力和閱讀的興趣。(一)學習重點理解、分析和比較翻譯作品的思想內涵；探討作品的思想感情，比較不同文化；比較、欣賞中外作品的寫作技巧，提高中文寫作能力；培養創造和批判性思考能力。(二)學習評估進展性評估評估一：閱讀理解(25%)評估二：綜合寫作(25%)總結性評估小組討論(50%)2.單元內容小說：變色龍、新衣服[日本]火之記憶散文：蓋提斯堡獻詞、孟加拉風光[日本]不屈的廣島人詩歌：十四行詩、星夜、林中[日本]俳句偵探小說：紅髮會、百萬美

3、元債券失竊案[日本]罪孽2.單元內容小說：[日本]火之記憶閱讀方法：思維與創意進展性評估一：閱讀理解(25%)松本清張文化知識戶籍謄本指把存於戶政機關內的戶籍資料複寫出來，並加蓋機關章戳。如果自己影印戶籍謄本，雖然也是複製戶籍資料卻不能稱為謄本，因為已經失去機關認證的正式效用。戶籍謄本記有個人的戶籍資料，如出生、結離婚、死亡、改名、收養、死亡等各種身分異動的紀錄，還有個人的遷徙、領證紀錄等。2.單元內容散文：[日本]不屈的廣島人進展性評估二：綜合寫作(25%)大江健三郎評分標準：寫作評分品位內容(40分)詞句(30分)結構(20分)標點字體(10分)上上上70-10028

4、-4021-3014-207-10上下60-6924-2718-2012-136中中上50-5920-2315-1710-115中下40-4916-1912-148-94下下上25-3910-157-115-72-3下下0-240-90-60-40-1扣分項目1欠稱呼(主席、各位講者、各位市民)或稱呼欠當，最多扣2分。2欠禮貌用語或用語欠當，如欠「您好」、「謝謝」等，每項扣2分。3添加不必要項目，如下款、日期等，每項扣2分。4誤用其他體裁格式，如加上「鈞鑒」、「此致」、「上通告」等扣4分。5.字數不足：550以下：內容不高於28分；500以下：內容不高於24分；400以下

5、：內容不高於20分；300以下：內容不高於16分。2.單元內容詩歌：[日本]俳句課業：創作俳句松尾芭蕉2.單元內容偵探小說：紅髮會[柯南道爾]、百萬美元債券失竊案[克莉絲蒂]、罪孽[松本清張]總結性評估：小組討論(50%)A1身份案B1斑點帶子案A2涅墨亞獅子B2首相綁架案A3顏B3名偵探守則：死前留言小組討論預備(3星期)《身份案》《涅墨亞獅子》《顏》《斑點帶子案》《首相綁架案》《名偵探守則：死前留言》*備課重點：人物形象(性格及行為)、故事內容(內容大要[原因、經過及結局等)、寫作技巧(情節推進、設計及解迷的方法等)和個人感受。討論題目(一)試以《身份案》一篇為討論內

6、容，談談你對小說中人物的看法。(二)試以《身份案》一篇為討論內容，談談你對小說的主題及表達手法。。《涅墨亞獅子》《顏》《斑點帶子案》《首相綁架案》《名偵探守則：死前留言》每組六人，討論15分鐘。評分標準：九品評分品級上品中品下品內容內容充實內容尚可內容貧乏分數10987654321態度及表達態度正面表達有條理態度尚可表達尚可態度欠投入表達不清分數109876543212.單元內容偵探小說：*福爾摩斯的形象轉變**偵探形象的轉變***日本偵探小說的發展(三)學習成果能比較、分析和評價翻譯作品的思想內容和寫作方法；能加深對文字魅力的認識，提高閱讀興趣。(1).選修與必修的互補

7、性；(2).自擬單元，愉快學習；(3).檢討成效，精益求精。3.總結經驗翻譯作品選讀教師經驗分享陳偉民老師香港神託會培敦中學27.6.2011