高考议论文写作解密ppt.ppt

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1、高考议论文写作解密华亭一中李文俊2005年4月【热点分析】从近几年高考话题作文答卷情况来看，议论文是高考作文的首选,因为不管什么时候,高考命题如何命制,议论文都不会失去。如何才能写好议论文呢？四句话：扣题快，用例准，分析透，语言妙。[思维点睛]一.结构上取胜下面是一篇2004年高考满分作文(话题是“遭遇挫折与放大通苦”)，十分符合四句话标准。即开篇第一段扣题，接下来用两个正面事例阐释分析，再从反面用事例阐释分析，最后结束全文。遭遇挫折，笑对痛苦人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪

2、之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。（第一段，扣题快，且有文采）“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？（用例1）“

3、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！（用例2）由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。（分析透辟，三个“面对挫折”展开语段层次）刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结

4、果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！（从反面论证）前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。（从反面分析、论证）遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，

5、白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……（结尾，语言形象）【点评】文章开篇就十分漂亮，如一江春水奔来，激人热情，动人心弦。在紧扣话题，大肆渲染一些人经受挫折放大痛苦的悲惨遭遇后，振臂一呼，亮出自己的观点：“面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。”作者对话题逆向思维，反弹琵琶，独树一帜，写得精彩而别致。行文中，作者用例证，用引证，正反对比，充分利用教材，选取王勃直面挫折，达人知命，笑看人生；李白遭遇仕途不顺的挫折，不沉寂，不坠青云之志的事例从正面说理，告诉世人，面对挫折不要放大痛苦。然后，作者将笔锋一转，再列举刘备

6、遭遇挫折，却放大痛苦，落得“白帝托孤”的千古悲剧，从反面论证和强化自己的观点，使论证严密，无懈可击。另外，文章标题将话题反弹琵琶，旗帜鲜明地亮出自己的古典。作者评论古人又不忘关照现实，说理严肃又不乏诗意叙述。刻意打造精彩的语言，用比喻，用引用，用排比，用反问，使文章文采斐然。二.用整齐的语言取胜这是2004年高考满分作文，话题是：相信自己与听取别人的意见。听取心灵的召唤江西考生曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别

7、把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！是的，听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史册页，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。而当你关闭心灵之窗不再与世界交往，你只能把思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无垠蓝天上自由翱翔。是的，听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手划脚时你岿然不动是一种榜样，别人的非议与指责只会更好地映衬你的

8、勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他的劝诫还是他无休止的褒奖？荣誉加身时选择他善意