高中政治 影响价格的因素说课课件 新人教版必修1.ppt

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1、《影响价格的因素》说课材料一、说教学思路对于本节课，我主要采用“先学后教，当堂训练”的模式，先让学生自学教材，从宏观上把握本节课的知识，然后通过创设情境，设置探究活动逐个攻破重难点，并在学生回答的基础上点拨，总结，是学生参与到整个知识的生成过程。最后对每个知识点进行对应训练，使学生做到“从问题中来到问题中去”，理论与实践相结合。二、说教材（一）教材的地位和作用本课是《经济生活》第二课的一框，在整个教材中起承上启下的作用。它既是前一框“价格是价值的货币表现”的延伸，也是后一框“价格变动的影响”的铺垫；它既为整课的学习打下了牢固的理论基础，也为整个教材的学习打下了

2、重要的理论基础。所以，本框在教材中具有不容忽视的重要地位。同时，它也是高考中的常考点。（二）教学目标根据新课程标准要求，以及教材的内容和结构，结合高一学生的认知结构及其心里特征，我制定了以下教学目标：1、知识目标（1）知道买方市场、卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本内容（2）理解影响价格变动的因素、劳动生产率与价值量的关系、价值规律的表现形式（3）会运用所学知识分析生活中某些商品价格变动的原因2、能力目标（1）理解不同层次的因素是如何影响商品价格的（2）能够透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质。（3）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，

3、提高参与经济活动的实践能力3、情感、态度与价值观目标（1）以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性（2）通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念（三）教学重、难点根据本框的地位和作用，结合新课程标准和学生实际，我将本框的教学重点确定为供求影响价格和价值决定价格。依据：从理论上看，价值理论是马克思主义经济的基础理论，从与生活的关系看，本知识点与现实生活密切相关，稳定物价也是国家宏观调控的重要目标之一。确立这两个教学重点，既体现了教学大纲的要求，也迎合了高考的趋势。根据高一学生抽象思维能力不足，我将本框的教学难点确定为劳动生产率与

4、商品价值量的关系。依据：这个问题比较抽象，在高考和平时考试中学生比较难把握。三、说教法根据上面的教材特点、教学目标和学生实际1、我在讲“影响价格的因素”时采用直观演示法，利用图片和材料，引导学生思考总结，目的是激发学生兴趣，促进学生对知识的形象把握2、我在讲“劳动生产率和价值量的关系”时采取创设情景法，通过问题的有浅到深的层层设置，使学生成为学习的主体，探究能力得到充分的发挥3、小组合作讨论法。这种方法可以培养学生的团队意识和协作精神。四、说学法古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，在教学过程中要特别重视学法的指导。这节课我主要采用以下学习方法：自主学习法、快乐

5、学习法、合作探究法、总结归纳法，力求使学生由知识的接受者变为知识的探究者，从“学会”转变为“会学”，真正成为学习的主人。五、说教学过程（一）创设情境，导入新课（2-3分钟）为了激发学生兴趣，我搜集了一些当前有趣的物价变化明显的图片和信息，例如“蒜你狠”“豆你玩”“糖高宗”“姜你军”，从这些信息中可以看出物价时高时低，进而思考是什么原因导致这些农产品价格的变化，从而导入本节新课。设计意图：该事例贴合生活实际，能够激发学生的求知欲。（二）讲授新课1、为了让学生形成对教材的整体把握，考查学生的自主学习能力，首先我给学生3分钟的自学时间，让学生找出本节课的主干知识，并

6、能初步构建出知识框架2、重难点突破（1）供求影响价格这是本节课的重点之一，为了突出这个重点，我先设置一个探究活动，让学生思考教材P11的四则镜头，完成下表。设计意图：使学生从中得出结论，各种因素对价格的影响，最终是通过供求实现的，供求是影响价格变动的直接原因因素（间接）供求（直接）价格气候供应少价格上涨季节供应增加价格降低地域需求减少价格降低生产供应少价格上涨那么供求又是如何影响价格变化的呢？在上一个图标的基础上，我设置了第二个探究活动，合作完成下表的填写供求关系商品余缺购买者销售者价格涨跌俗语什么市场对谁有利供过于求商品过剩持币待购竟相出售价格跌落“货多不值

7、钱”买方市场对买方有利供不应求商品短缺争相购买趁机提价价格上涨“物以稀为贵”卖方市场对卖方有利设计依据：这样做一方面遵循了学生由浅入深的认知规律，另一方面把教材枯燥的知识变成直观的图表，方便学生理解，发挥了学生的主体地位。在对以上知识理解的基础上设置2-3道选择题来考查学生对知识的掌握情况。（2）价值决定价格这是本节课的第二个重点，我承接上一个问题，既然供求影响价格，那么商品的价格会不会无限制的跌下去或涨上去？由此引出价值起决定作用。接着进一步引导学生思考：①价值与价格什么关系？②商品的价值量又是什么决定的呢？第一个问题比较简单，第二个问题比较抽象，需要借助具

8、体的数据来理解，因此我设置了一个探究活