《网络安全技术》实训指导.doc

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1、《网络安全技术》实训指导书实训项目一:个人主机安全策略设置实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以根据需求正确配置安全策略中的项目。实训内容:设置WINDOWS系统安全策略。实训条件:网络实训室,视频课件。实训操作方法步骤:设置WINDOWS系统安全策略(1)安全管理系统用户(2)用强密码和密码限制策略(3)用最小化原则管理系统服务(4)更新系统补丁(5)用户权限管理实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项目二:ARP病毒诊断与防御实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以

2、使用Wrieshark进行网络嗅探与协议分析;能使用Cain进行ARP攻击;掌握诊断ARP病毒的步骤;能设计ARP病毒的防御方案。实训内容:ARP病毒攻击;ARP病毒的诊断方案。实训条件:网络实训室,攻击工具。实训操作方法步骤:1.ARP病毒攻击(1)获得ARP病毒攻击工具Cain并进行安装(2)选好攻击对象,使用Cain工具进行攻击(3)使用Cain工具对攻击对象的流量数据进行解密2.ARP病毒的诊断方案(1)获得协议分析工具WireShark并进行安装(2)使用WireShark获取网络流量,

3、分析ARP病毒的特征(3)给出ARP病毒的防御方案实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项目三:计算机远程控制诊断与防御实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以使用扫描工具进行主机和端口扫描;掌握密码暴力破解的原理;掌握黑客入侵的一般步骤;能使用远程控制软件;能清除主机上的木马软件。实训内容:远程侵入;远程控制。实训条件:网络实训室,攻击工具。实训操作方法步骤:1.远程侵入(1)使用扫描工具(Nmap,X-Scan)寻找入侵目标(2)使用协议分析工具WireShark分析多种扫描

4、方式的特点(3)构造字典,对系统管理员密码进行暴力破解2.远程控制(1)使用Psexec.exe、TFTP等工具在目标主机上安装远程控制服务器软件r_server.exe(2)启动远程控制客户端软件,对目标主机进行远程控制实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项目四:桌面主机整体防御方案设计实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以进行拒绝服务攻击;能进行缓冲区溢出攻击;能运用工具制作木马;能诊断计算机的安全状态;能设计桌面主机安全配置单;能鉴别不安全的上网行为。实训内容:拒绝服务

5、攻击;木马控制;整体安全方案方案。实训条件:网络实训室,攻击工具。实训操作方法步骤:1.拒绝服务攻击(1)对主机进行拒绝服务攻击(SYNFlood,傀儡僵尸)(2)使用协议分析工具WireShark分析拒绝服务的特点2.木马控制(1)制造木马,进行远程控制(pcshare)(2)进行ARP检测和攻击(Winarpattacker)(3)缓冲区溢出攻击(framework-2.7)3.整体安全方案方案(1)本地计算机安全状态诊断(icesword,SSM)(2)给出接入计算机的整体安全方案方案(3)

6、给出标准安全配置单实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项目五:防火墙配置实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以安装配置防火墙;能配置NAT、ACL;能联合调试防火墙与其它网络设备;能撰写技术文档;能从Internet收集防火墙的产品信息;能利用设备手册配置设备;配置NAT、ACL;使用设备手册。实训内容:安装配置防火墙;用户数据备份和恢复;文件恢复软件的使用。实训条件:网络实训室。实训操作方法步骤:1.安装配置防火墙(1)安装防火墙(2)配置防火墙2.配置NAT、ACL(1)

7、配置NAT(2)配置ACL3.使用设备手册(1)从Internet收集防火墙的产品信息;(2)利用设备手册配置设备;(3)撰写技术文档。实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项目六:IPSecVPN配置实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以安装防火墙;配置防火墙;配置IPSecVPN;撰写技术文档。实训内容:安装配置防火墙;配置IPSecVPN。实训条件:网络实训室。实训操作方法步骤:1.安装配置防火墙(1)安装防火墙(2)配置防火墙2.配置NAT、ACL(1)配置IPSecV

8、PN(2)撰写技术文档实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项目七:小型企业网络安全方案设计实训学时:2学时实训目的要求:通过实训,学生可以按照客户需求设计网络安全方案。实训内容:项目设计;项目实施。实训条件:网络实训室。实训操作方法步骤:1.项目设计(1)设计网络安全管理方案。(2)制作PPT汇报设计思路2.项目实施(1)制定实施方案,安装和调试设备,配置各种安全管理系统。(2)对项目进行测试和验收。(3)后续管理和维护实训考核标准:学习态度30%+实训作品70%实训项

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