汽车底盘构造实训指导书.doc

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1、汽车底盘构造实训指导书学习领域:《汽车底盘构造实训》适用专业:《汽车运用工程专业》65目录实训时间安排……………………………………………………………实训成绩考核办法………………………………………………………项目一实训安全注意事项……………………………………………项目二工量具认识使用……………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目三底盘整体认识………………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目四离合器构

2、造原理及拆装……………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目五整车离合器拆装……………………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目六手动变速器构造原理拆装…………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目七变速器构造原理整车拆装…………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4

3、、实训步骤5、项目评分标准项目八差速器构造原理及拆装……………………………………………1、实训目标652、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目九万向传动装置拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十驱动桥构造原理及拆装………………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十一行驶系统的拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训

4、资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十二转向系统的拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十三制动系统的拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源(设备、材料、工量具等)3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准65汽车底盘构造实训项目安排具体时间安排如下(与课程标准相符):序号项目各教学环节学时分配讲授实操讨论习题课检查考核小计1项目一实训安全注意事项622102项目二.工量具认识使用2422103

5、项目三.底盘整体认识24216154项目四.离合器构造及拆装44216175项目五.离合器整车拆装24216156项目六.手动变速器构造拆装66246247项目七.自动变速器构造原理66246248项目八.万向传动装置拆装24216159项目九.驱动桥拆装242161510项目十.行驶系原理构造及拆装6642123011项目十一.转向系原理构造及拆装6642123012项目十二.制动系原理构造及拆装66421230总计23565注:实训成绩考核办法(与课程标准相符)1、实训成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制,单独记入成绩。2、实训成绩由两部分构成:(1)实训

6、项目成绩,占75%;(2)实训工作表现、出勤率、实训报告,占25%。3、实训总评成绩不及格者,应在下学期规定时间内补做达到及格,补做仍不及格者,按学校学籍管理办法处理。项目一实训安全注意事项一、个人安全(一)眼睛的防护在汽车维修企业中,眼睛经常会受到各种伤害,如飞来的物体、腐蚀性的化学飞溅物、有毒的气体或烟雾等,但这些伤害几乎都是可以防护的。常见的保护眼睛的装备是护目镜和面罩。护目镜可以防护各种对眼睛的伤害,如飞来物体或飞溅的液体。在下列情况下,应考虑佩戴护目镜:进行金属切削加工、用錾子或冲子铲剔、使用压缩空气、使用清洗剂等。面罩不仅能够保护眼睛,还能保护整个面

7、部。如果进行电弧焊或气焊,要使用带有色镜片的护目镜或深色镜片的特殊面罩,以防止有害光线或过强的光线伤害眼睛。注意:在摘下护目镜时,要闭上眼睛,防止粘在护目镜外的金属颗粒掉进眼睛里。(二)听觉的保护汽车修理厂是个噪声很大的场所,各种设备如冲击扳手、空气压缩机、砂轮机、发动机等的噪声都很大。短时的高噪声会造成暂时性听力丧失,但持续的较低噪声则更有害。常见的听力保护装备有耳罩和耳塞,噪声极高时可同时佩戴。一般在钣金车间必须佩戴耳罩或耳塞。(三)手的保护手是身体经常受伤的部位之一,保护手要从两方面着手:一是不要把手伸到危险区域,如发动机前部转动的传动带区域、发动机排气管

8、道附近等。二是必要时应戴

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