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时间:2020-03-26
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1、我和数字宝宝做游戏活动目标: 1、在认识数字0——9的前提下,将他们排序。 2、在比较观察中,了解发现数字在生活中的意义。 3、数字变化后,幼儿对其形状感兴趣,幷乐意产生想象。活动准备: PPT课件、日历、奶瓶、温度计活动过程: 一:导入 1、出示10个格子,幼儿数出。 2、幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。 二:1、给数字宝宝排序(提示顺序,倒序,单数,双数) 0123456789 9876543210 13579 2468
2、 2、分享老师展示的各种排列方式 (1)认识基数13579 (2)顺时针,圆形,三角形 (3)从大到小,从小到大 三:结合生活中的数字,让幼儿理解这些数字 宝宝所表示的意义,教师展示PPT中不同的物体 (1)日历 (2)奶瓶 (3)温度计 (4)目录 四:数字宝宝的组合图形 幼儿逐一观察每个有数字宝宝组成的图形,说一说画的是哪些图形?是有哪些数字宝宝组成的? 五:活动延伸: 幼儿挑选自己喜欢的数字宝宝,动手画一画。
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