中职编程语言基础C语言01 课程说明 编程语言基础 C语言.docx

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1、课程性质：《C语言程序设计》是电子信息工程学院的一门专业基础课。本课程的前导课程有《程序设计基础》，后续课程有《数据结构》、《面向对象程序设计》。本课程是非计算机专业的公共基础课程，通过本课程的学习，应使学生掌握传统的结构化程序设计的一般方法，以C语言为基础，培养学生严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力，在此基础上，让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础，因此，本课程是一门理论性和实践性均较强的课程。课程目的：通过这门课程主要介绍C语言的发展、C语言的特点与程序结

2、构，最后讲解C语言的上机操作，使读者对C语言有一个初步的了解。以C语言为基础，培养学生严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力。课程任务：课程标准根据专业人才培养方案及教学计划整体要求，体现培养高素质技能型专门人才的教学特点，要从我系的实际办学条件出发，及专业课程体系的需要来编制的。课程的教学层次与适用对象：课程的学习包括理论课、实验课和学员课外科研等形式。理论课的安排，以程序设计方法为主线，由浅入深，先讲授程序设计的基本结构，再从数组、函数、指针、结构和文件等方面讲授程序设计的方法，突出基本概念和基本技能，强调

3、分析问题、解决问题的思路和方法。实验课的实习题目设计要紧密结合所学理论知识，引导学员自行完成任务，培养学员独立分析问题、解决问题的能力。教程适用于中职院校学生，并可以向对计算机编程感兴趣的人群普及。课程——编程语言基础C语言总课时为44，其中理论课时31，实训13课时。项目名称任务名称课时分配理论实训小计项目1绪论任务1C语言的发展101任务2C语言的特点与程序结构101任务3C语言的上机操作112项目2数据类型和运算任务1C语言的数据类型101任务2常量与变量101任务3整型数据101任务4实型数据101任务5字符型数据

4、101任务6基本输入输出函数101任务7运算符和表达式112项目3流程控制任务1顺序结构112任务2选择结构112任务3循环结构112项目4数组任务1一维数组101任务2二维数组101任务3字符数组112项目5函数及其调用任务1简单的函数101任务2函数的定义和调用101任务3变量的存储属性112项目6指针任务1指针和指针变量101任务2指针与数组101任务3指针与函数112任务4指向指针的指针112项目7结构体与共用体任务1简单的结构体112任务2结构体的定义及引用112任务3共用体112项目8文件任务1文件概述101任

5、务2文件的基本操作101任务3随机文件的读写101任务4出错的检测101任务5文件的输入输出112合计311344