五年级数学下册 公因数和最大公因数练习 2课件 苏教版.ppt

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1、公因数和最大公因数苏教版五年级数学下册1.把15和20的因数.公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数.1115的因数20的因数235415315和20的公因数10520五2.先在8、10、20的因数的空格里画“√”,再填空。123456789101112131415…2081020(1)8和10的公因数有,最大公因数是。(2)8和20的公因数有,最大公因数是。(2)10和20的公因数有,最大公因数是。√√√√√√√√√√√√√√3.12的因数有;42的因数有;12和42的公因数有;12和42的最大公因数是.用同样的方法找出16和24的公因数.1、1、1、2、3、6

2、612、2、6、3、442、2、21、3、14、6、74.下面的每组数,有没有公因数2,有没有公因数3,有没有公因数5?6和2710和3524和4230和405.找出每组数的最大公因数.6和910和620和3013和56.找出每组数的最大公因数.5和1521和711和3360和123和58和912和14和15你发现了什么?和大家交流.7.写出每组数的最大公因数.7和104和912和2427和314和219和128.你能说出下面每个分数中分子和分母的最大公因数和最小公倍数吗?615139101845653670分子就是分子和分母的最大公因数.分母就是分子和分母的最小公倍数.9

3、.分别写出2、3、4、5和1、2、3……20等各数的最大公因数,你发现了什么?1234567891011…212121212121…11311311311…3412141214121…511115111151…12cm20cm10.把一张长方形纸(如下图)裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,至少可裁多少个?边长4cm11.把下面两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有多余,每根短彩带最长是多少厘米?45cm30cm(45,30)=45的因数:30的因数:45和30的公因数:1,1,45,;1,30,153,15,5,92,15,3,10,5,6;3,5,15.1133

4、55151512.连一连13.写出每组数的最大公因数.12和2013和733和1115和2135和2518和45(12,20)=4(33,11)=11(35,25)=5(13,7)=1(15,21)=3(18,45)=914.写出每组数的最小公倍数.4和915和56和128和1010和312和10[4,9]=36[6,12]=12[10,3]=30[15,5]=15[8,10]=40[12,10]=60把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩3块,你知道这个组最多有几位同学吗?阅读:谢谢

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