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时间:2020-04-04
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1、第26课时│无机盐和水对植物生长的作用第26课时 无机盐和水对植物生长的作用·浙江教育版第26课时│中考解读中考解读·浙江教育版植物茎的结构和功能高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择、简答★★对图指认绿色植物茎的结构,命题多侧重木质部的导管和韧皮部的筛管结构和功能植物叶的蒸腾作用选择、简答、实验与探究★★对图指认绿色植物叶的结构,概述植物体内水分吸收和散失,命题多与光合作用和呼吸作用结合在一起考查植物根的结构和功能选择、简答★★对图指认绿色植物根的结构,知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物
2、生长的影响。该考点命题多以选择题的形式出现第26课时│考点聚焦考点聚焦·浙江教育版考点1植物茎的结构和功能1.双子叶植物茎由外往里分别是________、______和___。树皮:具有保护作用。树皮内层是韧皮部,韧皮部内含______:输导有机物。木质部中含导管:输导________________。2.______位于木质部和韧皮部之间,能不断______,产生子细胞。向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎______。[提醒要点]根茎叶韧皮部中的筛管是相通的,有机物自上而下输送。根茎叶木质部中
3、的导管则自下而上输送水分和无机盐。树皮木质部髓筛管水分和无机盐形成层分裂加粗第26课时│考点聚焦·浙江教育版【针对训练1】小柯在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中,标示为甲、乙两组,如图26-1所示。静置一段时间后,得知两组的枝条内都有红色溶液,一组上升5公分,另一组上升1公分。判断红色溶液上升5公分的组别及其枝条内出现红色的主要部位,下列正确的是()A.甲、韧皮部B.甲、木质部C.乙、韧皮部D.乙、木质部图26-
4、1B第26课时│考点聚焦·浙江教育版[点拨]木质部中有导管,其主要作用是输导水和无机盐,韧皮部中有筛管,其主要作用是输导有机物。红色溶液的主要成分是水,因此,由木质部中的导管来运输。另外,甲组枝条上叶片,蒸腾作用强对水产生的拉力大。第26课时│考点聚焦·浙江教育版考点2植物叶的蒸腾作用1.蒸腾作用:是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程。2.蒸腾作用的意义:①________________,使植物在强光下进行光合作用而不致受害。②___________________
5、_,有利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。[提醒要点]植物的叶通过光合作用制造了有机物,这些有机物除了少部分留在叶肉细胞外,大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。植物幼小时,暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。成长植物的蒸腾部位主要在叶片。有效降低叶片温度是根部吸水的主要动力第26课时│考点聚焦·浙江教育版【针对训练2】枣庄市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是()A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻
6、止呼吸作用D.阻止光合作用B[点拨]植物蒸腾作用的主要器官是叶。第26课时│考点聚焦·浙江教育版考点3植物根的结构和功能(1)根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。根据是否有明显发达的主根可分为______系和______系(2)根尖的结构:①______:细胞排列不整齐。保护后面的组织,使根在向前生长时,不被土壤颗粒檫伤。②分生区:细胞质的密度较______,没有液泡。能不断______,使根生长。③________:细胞的液泡较小(通过吸收水分而形成),细胞壁较薄。细胞能迅速生长,把根尖推
7、向土层。直根须根根冠大分裂伸长区第26课时│考点聚焦·浙江教育版④根毛区:细胞有较大的液泡(由小液泡融合而成),细胞壁较厚,内有______组织(导管)。植物的根毛很多,保证了植物能吸收足够的营养。根毛区是根尖______的主要部位。(3)植物细胞吸水或失水原理:当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时,植物细胞失水;当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时,植物细胞吸水。(4)植物的营养缺乏症:缺氮肥时,植株______,__________;缺磷肥时,植株暗绿带红;缺______时,植株长得矮小,叶片上也
8、带了许多褐斑。输导吸水矮小叶色发黄钾第26课时│考点聚焦·浙江教育版(5)“水华”和“赤潮”现象:它们分别是淡水和海水中的一种自然生态现象,只是仅由藻类引起的,如蓝藻(严格意义上应称为蓝细菌)、绿藻、硅藻等,是水的富营养化。主要原因是水体中______、______含量增加造成。[提醒要点]土壤资源的最大威胁来自土壤的污染和过度开发。滥用化肥、农药和除草剂是造成土壤污染的主要原因。氮磷第26课时│考点聚焦·浙江教育版【针对训练3】[2010·南京]根是陆生植物吸水的主要器官,它从土
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