模因视角下的媒体流行语研究.pdf

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1、SchoolofForeignLanguagesTianjinPolytechnicUniversityJanuary,2011独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得丞洼王些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：猛捣签字日期：．凇¨年2月列日学位论文版权使用授权书

2、?●。手本学位论文作者完全了解云洼工些太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权云洼王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：弓易铀’N签字日期：占ofJ年j月上J日导师签名．与童眵·7l、一’签字日期：弘r，年d月0f日学位论文的主要创新点一、目前对于流行语的研究在国内语言界引起了广泛关注，但是相关文献主要研究方向为收集

3、流行语语料，分析流行语构词结构，解释流行语时代背景等。作者以一个较新的理论——模因论为理论框架，通过对大量媒体流行语语料的观察和分析，对流行语能够广泛流行的原因与方式进行尝试性研究，阐明媒体流行语的本质特点及其传播方式，进而使人们对媒体流行语为什么流行，怎样流行开来有一个较新的认识。二、为了充分说明媒体流行语的本质特点，文章选取的许多媒体流行语例词、句皆为当今较为新颖、流行的词句，而非陈年旧例。AcknowledgementsForthecompletionofthecurrentthesis，Iackn

4、owledgemysinceregratitudetoallthosepeoplewhohavegivenmetheirgeneroushelp．Theyhavecontributed，directlyandindirectly,tothecompletionofmythesis．Firstandforemost,I'dliketoexpressmydeepestgratitudetomysupervisor,ProfessorMaDaoshan，whogavemeconsistentsupport,he

5、arteningencouragementandvaluablesuggestionsinthewritingofthethesis．RisProfessorMawholedmeintothefantasticfieldoflinguisticsandshowedmethewaytoundertakeacademicresearchindependently．Withouthispatientguidanceandconscientioussupervising，thecompletionofthethe

6、siswouldnothavebeenpossible．Myheartfeltthanksalsogotoallofmyteachers，ProfessorGuo，ProfessorXiao，ProfessorGao，ProfessorTian，ProfessorZhao，AssociateProfessorLin,andAssociateProfessorNiu,fortheirenlighteningsuggestionsandcarefulinstructions．Thediscussionwith

7、themmadeitoneofmyrewardingresearchexperiences．Inaddition，IofferspecialthankstomyclassmateWuJuanwhohasparticipatedindiscussingthefeasibilityofmythesis．Andfinally,IowemorethanIcallsaytomyfamilywhoareforevertheresupportingme．Iamindebtedtomyfamilyfortheirsupp

8、ort,careandencouragement,thelovefromthemistheimpetusformetoovercomedifficultiesinbothmylifeandstudy．AbstractNowadays，studiesoncatchwordsathomemainlyfocus011thecollection，simpleexplanation，backgroundintroduction，main