齐齐哈尔高等师范专科学校外语系英语教育专业.doc

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1、齐齐哈尔高等师范专科学校外语系英语教育专业学生师范技能考核标准项目内容与要求考核方法等级或分值备注专业技能（一）听10分听力能力。要求能听懂听力材料，并能够回答问题，用恰当的语言表达文章大意。单独考核听懂问题4分；表意准确，回答正确4分；连贯流畅2分。A等8-10B等6-8C等6-0专业技能（二）说10分口语能力。要求能听懂教师提出的问题，并用恰当的语言表达自己的观点。单独考核听懂问题4分；表意准确，回答正确4分；连贯流畅2分。A等8-10B等6-8C等6-0专业技能（三）读10分英文材料朗读及理解。单词发音准确，语音语调正确，语言流畅，要求运用连续，

2、爆破，强读式和弱读式等发音技巧；能够理解材料大意，并能回答就材料提出的问题。单独考核单词发音准确2分；运用连读，爆破等技巧，语调正确2分；连贯流畅2分；回答问题正确4分。A等8-10B等6-8C等6-0专业技能（四）写10分英文粉笔字、钢笔字书写。要求正确，规范，流畅书写英文单词，句子。现场测试大小写规范无错词4分；美观流畅4分；速度适宜2分。A等8-10B等6-8C等6-0专业技能（五）译10分英、汉互译的能力。要求能运用所学的英、汉互译技巧，将日常交流用途的中、英文材料翻译成目标语言，包括句子和段落。能选择合适的词汇和表达方式，表达出目标语言的大意

3、。单独考核词汇选择恰当，基本无语法错误6分；表意流畅，与材料原意一致4分A等8-10B等6-8C等6-0教学设计20分1、课堂教学设计思路清晰，教学目的明确，层次清楚，重点突出，有独创性。2、阐述教学设计思路，逻辑性强，体现教改的思想。3、讲标准的普通话，口齿清晰，声音洪亮，符合口语表达规范。陈述中所使用的英语语音、语调准确、地道，符合英语表达习惯。4、教学策略能有效的实现规定的教学目标，并且鼓励学生在课堂中自主求知，是互动和参与式的课堂管理模式。单独考核目的明确、重、难点突出10分。阐述思路清晰、教学策略适宜，符合口语表达规范10分。A等15-20B

4、等10-15C等6-10模拟教学30分1、教学目的明确，授课内容正确，英语语音、语调规范地道，语流语速适当。2、教学过程层次清楚，重点突出，教学环节完整，课堂气氛良好。3、学生的主体作用，教师的主导作用得到充分发挥，师生互动效果良好。4、合理组织和配置包括教材在内的课堂教学资源，合理运用教学媒体，板书布局合理，英语文字书写规范。单独考核渗透德育、文化知识，体现学科特点，讲析、评述透彻10分；运用新的教学方法激发学生积极性，培养创新精神，语言规范、教态自然10分；板书工整、设计合理5分；合理使用现代教育技术或教具5分。A等25-30B等20-25C等15

5、-20