乒乓球技术打法的演进过程及其发展趋势.pdf

《乒乓球技术打法的演进过程及其发展趋势.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、乒乓球技术打法的演进过程及其发展趋势作者姓名：学科、专业：研究方向：导师姓名：刘怀杰体育教育训练学乒乓球教学与训练孙娟教授2011年6月9学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国

2、家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位敝作者签名．墨土!迅笔指剥币躲签名日期：∥车f月∥日辽宁师范人学硕上学位论文摘要本文通过对乒乓球技术打法演进过程中五个主导时期的阶段性研究，揭示出推动技术打法演进的内外部动力。并通过对世界优秀男子乒乓球选手2007—2010年参加大赛的比

3、赛录像进行统计，将三种进攻性打法战术模式在发抢段、接抢段和相持段中技术组合、线路组合、落点组合的得失分特点进行分析，试图发现不同打法在乒乓球比赛中的共同特征和一般性规律。本文通过文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法对世界优秀男子乒乓球选手35场比赛进行统计。得出主要结论如下：1推动乒乓球技术打法演进的内部动力是乒乓球竞技要素和乒乓球制胜因素的不同组合，即速度、力量、弧线、旋转、落点和快、准、狠、变、转的不同组合。2推动乒乓球技术打法演进的外部动力是乒乓球器材的发展和乒乓球规则的改变。器材方面主要表

4、现在，由胶皮拍到胶皮海绵拍，由正胶球拍、生胶、长胶球拍到反胶球拍等；规则的改变表现在，球台的加宽，球网的降低，球体增大，11分制的实施，无遮挡发球的施行，无机胶水的使用等对乒乓球技术打法都有一定的影响。3进攻性打法战术模式得分率和使用率由高到低的次序分别为，以近网控制为主的战术模式>以反手突破为主的战术模式>以J下手突破为主的战术模式4在削球打法类型的战术模式中，削攻结合以攻为主的战术模式在发抢段和相持段都体现着积极主动的指导思想，发球抢攻战术和削中反攻战术使用率都很高。削攻结合以旋转变化为主的战术模式在各

5、个环节较保守，在进攻性手段上要有所加强。5乒乓球未来的发展趋势在打法方面，仍然以弧快打法和快弧打法为主；在指导思想上要求积极主动、特长突出、没有明显的漏洞、攻守平衡；反手反面要加强强上手、强相持、强转换的能力。关键词：乒乓球；技术打法；发展趋势TheprocessofevolutionandthetrendofdevelopmentofthetechnicalplayoftabletennisAbstractTiffspaperrevealstheintemalandexternaldrivetechnol

6、ogicalpowerplayevolutionthroughtheperiodstageresearchofthefiveleadingperiodoftheplayingoftabletennistechn0109yevolution．Andtriestofindthecommoncharacteristicsandgeneralruleintabletennismatchthroughthestatisticsofthetllevideooftheworld’Selitemaletabletennis

7、plaVersin2007tO2010contest，andanalyzesthetechnologyportfolio，linescombination，and也eplacementcombination’Scharacteristicofgainingandlosingscoresofthethreekindsofaggressivetacticsduringtheserveandrobsection，robandreceivesectionandrepellingsection．Thisarticle

8、statistics35gamesoftheworld’SelitemaletabletennisplayersthroughtheliteratuTematerialmethod，videoobservationmethod，mathematicalstatisticsandcomparativeanalysing．themainconclusionsaredrewasfollows：1．Theinnerpow