高考志愿填报技巧.docx

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1、高考志愿填报技巧：招生处长传秘籍高考填报志愿前，信息收集、分析是每位考生和家长的“必修课”，对于考生填报志愿至关重要。尤其是我省在“知分、知位、知线”后填报志愿，如果到那时再收集信息，势必造成被动。　　信息收集越早分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。考生和家长该怎么收集对报志愿有用的信息？收集的信息该怎么派上用场？记者专访了河南省的中原工学院招生工作处处长苗振青，让他给大家讲一讲他的“收集信息三步法”。　　【收集信息】　　收集信息第一步——问自己　　首先，问自己的高考文化成绩。根据一模、二模及上学期期末成绩，客观地估算自己的高

2、考文化成绩，以此作为“知分”前信息收集的依据和信息分析判断的基础，估分力求准确。　　其次，问自己的性格。不同性格的考生适合不同专业的学习，“热门”或“冷门”专业是相对的，与个人性格相匹配的专业才是理性的选择。　　再次，问自己的职业生涯规划。高考填报志愿不是短期的行为，而是与个人职业生涯紧密相连，虽然专业与职业没有必然关联，但专业是职业的基础，影响将来职业选择与发展。　　最后，问自己的选报高校。有三种方式，或以区域优先选择高校，或以高校优先选择区域，或以专业优先选择高校。不论以何种方式，考生和家长不能眼光仅局限于名牌高校、热点区域和热

3、门专业，需要有开阔的思路。　　收集信息第二步——问高校　　对高校有大致的选择后，就要广泛地收集信息。　　在各类信息收集中，高校往年在河南省的录取信息，即各高校往年招生计划、上线考生人数、分数段人数、录取的最高分和最低分，考生和家长应作为重点收集并分析。　　在此，笔者提出“双分值差比较法”，仅供考生和家长参考。　　“双分值差比较法”是指某高校某年录取最低分数减去省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值（差值I）和当年考生本人高考文化成绩减去当年省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值（差值II），以两者

4、差值相比较并综合其他信息，分析判断作为填报志愿依据的方法。　　为增强指导作用，在进行差值I计算时，至少要对某高校三年的差值I进行计算，然后对三年的差值I平均，得出差值III，再用差值II减去差值III作比较。　　两者差值的比较会出现正值、负值或相等三种状况。处于正值时，分差越大，填报高校和专业志愿的有效性也就越大，分差越小，填报高校和专业志愿的有效性也就越小；处于负值，说明考生分数低于某高校的最低录取分，这部分考生填报高校和专业志愿的有效性就很小；处于相等时或处于略高的位置，这部分考生的志愿具有风险，要慎重填报。收集信息第三步——问

5、专业　　选择的高校初步确定后，专业志愿又是考生和家长面临选择的一个难题。　　选报专业应以个人性格和职业规划为基点，围绕专业是什么、学什么和干什么广泛收集信息，内容主要包括专业课程设置、专业培养计划、专业培养方向、专业就业方向以及办学实力等。　　在收集专业志愿信息时，考生和家长要注重高校录取原则中对专业志愿的要求，这是因为某个考生符合某个高校录取条件，投档到这所高校后，高校要以录取原则根据考生的专业志愿进行录取。如果考生信息把握不准专业志愿填报不当，就会有落榜的风险。　　考生和家长在填报专业志愿时可能会遇到一个问题，是否服从专业调剂。

6、这也需要考生和家长收集信息，有些学校按大类招生，有些学校规定在考生入校完成基础课程的学习后，符合教学的规定，允许重新选择专业。考生和家长根据信息，是否填报服从专业调剂就由考生作出理性的判断选择。　　【填报志愿】　　虽然搜罗了不少信息，但面对自己的分数段，到底该怎么填报呢？河南省实验中学高三年级主任李功毅建议：　　“绝对高分”考生：想报哪个报哪个　　这类考生填报志愿，可以考虑自己的兴趣爱好、各高校的教学质量、地理位置等填报。　　“一般高分”考生：可适当考虑学校地理位置　　这类考生报名时，如果分数与某校往年在本省录取的最高分数接近，那报

7、考该校应该问题不大。但如果分数只超过该校往年录取的最低分数线少许，就要考虑更多因素了。一般来说，中西部学校报的人较少，高分考生可以把这些学校作为重点选择对象。　　“踩线”考生：选学校还是选专业要想清楚　　每年报志愿时，踩线考生是最难报的一个群体。李老师建议，刚过线或踩线的考生应该花更多心思研究各大学近3~5年的招生分数。对于一些往年招生状况与其实力明显不相符的学校，考生更要谨慎选择。一旦决定报考，就要严选第二志愿，找一所能“保底”的学校，将可能发生的损失降到最低。　　低分考生：尽量选个好专业　　对低分考生而言，学校、地域都是次要因素

8、，最重要是选个好专业。这类考生不妨多关注一下现实，尤其是一些“冷门”专业，虽然报考人不多，但就业形势比较乐观，低分考生不妨多考虑这样的专业。需要提醒考生注意的是，实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差都出现“扁平”现象，专业“撞车