浅析中考对联题型的复习策略.pdf

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1、ＺＨＯＮＧＸＵＥＪＩＡＯＸＵＥＣＡＮＫＡＯ应考策略浅析中考对联题型的复习策略广西贺州市八步区信都镇第二初级中学（５４２８１３）薛世安黄增科陈继任对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹长／长长长／长长长消。子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄分析：该联巧妙地运用了汉语一字多音、多义和谐协调，是一种富含文化古典气息的文学形式，是中华民音的特点，形成了多种读法。上联八个“朝”字的二、五、族文化的瑰宝。在近年的中考语文试卷中对联题型出七字读“ｃｈáｏ”，作“朝

2、见”解，其余都读作“ｚｈāｏ”，作“早现的频率越来越高，内容由课内诗文涉及各种课外知晨”解；下联八个“长”字的二、五、七字读“ｚｈǎｎｇ”，作识，题型丰富多样。下面谈谈中考对联题型的复习策“涨”解，其余都读“ｃｈáｎｇ”，作“常”解。略。５．给出词语，结合对联知识，考查词语的组织能力一、了解中考对联考什么例：为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数１．考基本的对联常识风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班这要求学生必须掌握对联的基本常识。对联的要会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列８求是字数相等，词性相对，平仄相对。个短

3、语中选用４个组成下联。例：某班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗会，设置了配对环节。继往开来盼未来勇争先上联“青山外早莺争树”，请出下联。上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业；下联：看今分析：对对联时，一要注意与上联的词性相对应，即朝时代先锋继往开来谱新篇。下联七个字的词性与上联要对应起来；二要注意所写的二、强化对联实战训练内容要紧扣主题，且与上联有关联。宽对即可。（１）请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》《桃花源记》三文下联：①绿水前新燕啄泥；②翠柳上喜鹊登枝。所绘景色，配出下联。２．考对名著的了解以及对联知识

4、的运用上联：小石潭凄寒幽静。下联：①琅琊山蔚然深秀；这要求学生既要有一定的阅读量，又要对对联知识②岳阳楼壮美雄奇；③桃花源和平宁静。有所了解。（２）根据课外阅读的名著，补全下列对联。例：有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下上联：《朝花夕拾》忆亲人师长；下联：《三国演义》颂联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬英雄豪杰。威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（３）根据地域文化对下联。Ａ．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊。请为“姑婆山下花似锦”写一个下联。（注：姑婆山Ｂ．路见不平，鲁提辖拳打镇关西。是贺州著名景点之一，贺州名胜很多

5、，如十八水、碧水Ｃ．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙。岩、紫云洞、莲花观等等。）Ｄ．棋差一着，青面兽痛失生辰纲。上联：姑婆山下花似锦。下联：①十八水畔柳如烟；正确答案为Ａ。②碧水岩旁烟如雾；③紫云洞前草如茵；④莲花观边花３．根据课文内容结合对联知识考查似海。例：请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼（４）根据传统节日活动写下联。记》一文，拟一个下联。上联：党绘宏图千载业；下联：民奔富路万家春。分析：《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，做这类对联题型，一般按照如下步骤进行：先整体后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而把握所给出的

6、上联或下联的句意，确定好与之意思连“与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟贯、相对的内容。然后再对所给出的对联仔细分析，认成：范仲淹以天下为忧。真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征。再４．结合对联考查阅读理解和断句能力根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同例：下面这副是温州江心屿的奇联，令游客叹为观的地方找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相止。请你来读读这副对联，并说说其妙处。根据对联大对，就这样一个一个词语搜寻下去，直到找到满意的为意，用“／”给此联断句。止。最后从整体上把握，做微观的调整和修改。经过对上联

7、：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；下联：潮长长长长长联实战训练，学生会得到长足的进步。长长长消。（责任编辑陈剑平）答案：上联：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散；下联：潮长５５Ｅ－ｍａｉｌ：ｚｘｊｘｃｋｙｙ＠１６３．ｃｏｍ