如何提高英语口语水平.ppt

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1、如何提高口语水平HowtoimproveyourspokenEnglish江西理工大学TedXie个人经验与感受英语考试成绩:考硕84考博82ＥＰＴ１２８ＥＬＴＳ６（口语７分，９分制，雅思的前身）实际应用：教学、写论文、公派访问学者、参加国际会议、口译、获取信息。总体感受：口语水平不算高，但是能够用英语进行比较有效地交流沟通，基本上可以把它当作“myownlanguage”。我认为为要达到能进行正常交流的水平并不难。1.充分认识英语的重要性工作需要：国际化进程加速，东部沿海北京尤为突出应试需要：尽管有很多抱怨，但是英语作为一种测试科目在许多情况下会在相当长的时期中

2、存在。生活需要娱乐需要2.树立信心目标不要太高：一般人而言，学习语言的目的是要交流，能交流就达到了目的。在具体的情境下，连说带比划，交流起来并不难。常见的情况是自认为水平太差，不敢开口：一定要克服“临界阻力”同学之间互相嘲笑：正反馈与负反馈，老外的纠错方式3.一定要勤奋持之以恒：日本教授背单词语言天赋问题：“你的汉语口语有困难吗？”，一般人能力有所差异但不至于特别大克服枯燥：在学习过程中寻找快乐（你会唱歌吗？讲故事？笑话？）克服枯燥：在应用过程中获得成就感（向旅游胜地的小生意人学习）5.理论与方法问题不要迷信方法：有的商业目的很强整体论、系统论：听说读写相关联语言

3、学习与语言获得（Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ）：学习是自觉的显意识的，获得是不自觉的潜意识的自构式英语获得环境论材料－－书籍、报纸、杂志、收音机、电视机、　　　　　　因特网、同学、老师、老乡、外国朋友、英语角、培训班、圣诞晚会、万圣节….模式－－周末整合式，暑期整合式，每天坚持式6.相关注意事项(1)语音基本发音：辅音和元音［ｎ，ｌ］　［ｂ，ｐ］　［ｔｒ］　［ｅｉ，ａｉ］［ｅ，ａｉ］　［ｌｏｃｋ］单词拼读：重音，长短句子：强弱｛ｔｈｅ，ａ｝｛ｓｏｍｅ，ａｎｙ｝｛ｉｎ，ｏｆ，ｆｒｏｍ｝｛ｕｓ，ｔｈｅｍ，ｉｔ｝｛Ｉ　ｈａｖｅ　ｇｏｔ　ｏｎｅ｝｛ｐｅｏｐｌｅ，

4、ｔｈｉｎｇｓ｝｛ｍｙ　ｃａｒ，ｈｉｓ　ｂｏｏｋ｝｛ｉｓ　，ｈａｖｅ，ｗｉｌｌ｝（2）语调句子：陈述句与疑问句MyIhaveyourattentionplease句子：连读—连接r与侵入r句子：平衡性（sometimeswedoknow）（3）语情句子：情感态度：喜怒哀乐的度.用心说话。（4）语文整体沟通：意境、文化Ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ