如何写英语图表作.ppt

如何写英语图表作.ppt

ID:52306209

大小:1.72 MB

页数:13页

时间:2020-04-04

如何写英语图表作.ppt_第1页
如何写英语图表作.ppt_第2页
如何写英语图表作.ppt_第3页
如何写英语图表作.ppt_第4页
如何写英语图表作.ppt_第5页
资源描述:

《如何写英语图表作.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、如何写图表作文Asisshowninthepictureabove,thebloomingplantisbeingdestroyedbyover-watering.Oftenpeopledothingswithgoodintentions,buttheresultmaybequitedifferent.Suchcanalsobethecasewithuswhilewegrowup.Thevividpicturereflectsthephenomenonthatthechildreninchinaarespoiledbytheirparents’love.Tos

2、pareusthekindofhardshiptheyhadintheirchildhood,ourparentstendtoofferustoomuchcare,forexample,makingbeds,washingclothesandevencarryingschoolbagsforus.Theyaredoingallthesewithoutknowingthattheyareactuallyspoilingus.Aschildren,whatwereallyneedistoexperiencedifficultiesandtakechallenges

3、sothatwecanlearnfromourownmistakesandgrowtobeindependent.Onlyinthiswaycanwebecomestrongertoshoulderourdueresponsibilities.主要内容1.简述图表的表层信息---para12.挖掘图表的深层含义—para2原因现状可能的发展趋势3.陈述个人观点段落模板Para1:总体描述图表;表述数据时表明时间段;指出突出变化、不同点。Asisclearlyshowninthetable/graph/chart/pictureItcanbeseenfromth

4、etable/chartthat…Accordingtothefiguresgiveninthetable/chart…Thefiguresinthetable/chartreflectthat…Especially,….(用于指出突出变化)Para2:分析原因Thereareseveralfactorsleadingtothischange/difference.Thereareseveralreasonsfor…Severalreasonsaccountforthephenommenon.Tobeginwith,…(原因一)Inaddition,…(原因二

5、)Lastbutnottheleast,…(原因三)Para3:自己的观点InmyopinionPersonally,IthinkAsfarasI’mconcerned,…Asforme,…Inbrief,…Inconclusion…如何表达数据的变化数据增长:goup;grow;rise;increaseThenumberof….isincreasingrapidly.高级词汇:rapidly,sharply,steadily;gradually;slowly;tendtoTherewasarapidriseinthenumberof….who…..Then

6、umberof….hasgrownsteadilyfrom…to…..in2009.数据降低:godown;decrease;fall;drop;declinerapidly,sharply,steadily;gradually;slowly;suddenly…Thenumberof…droppedsuddenlyin2010.Thenumberof…fellgraduallyfrom…to…in2008Therewasasharpfallinthenumberof…in2008.提纲:1.上图所示为某校大学生平均每周使用计算机的时间:1990年(2hours

7、),1995年(4hours),2002年(14hours)2.请说明发生这些变化的原因3.你认为目前大学生在计算机使用中存在的问题。StudentsUseofComputersAsisclearlyshowninthechart,thenumberofhoursstudentsspentoncomputersincreasedfromtwotofourhoursperweekfrom1990to1995.Especially,thenumberrosetoabout14hourperweekin2002.Therearethreefactorsleading

8、tothisphenomenon.Fi

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。