人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf

人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf

ID:52304101

大小:89.14 KB

页数:4页

时间:2020-03-26

人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf_第1页
人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf_第2页
人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf_第3页
人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf_第4页
资源描述:

《人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《分数的意义和性质》一、填空。(35%)(1)在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米=()平方米75厘米=()米350千克=()吨5(2)米表示(),8还可以表示()。11(3)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。12(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。11051○0.125○14○36.5千米○6千米8965(5)在下面的括号里填上适当的数。1627()35是()个0.875===3015()32()()(6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长米,用小数表示是()米。()(7)8和9的最大公因数是(),最

2、小公倍数是()。12和72的最大公因数是(),最小公倍数是()。(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。()(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的()()()。19天完成这项工程的。()()(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数()。(12)a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。(13)在下面的括号里填上适当的分数。“1”“1”()()(14)用直线

3、上的点表示下面各数。12321232345012341二、判断下列各题:对的打“√”,错的打“×”。12%⑴分数的分母越大,它的分数单位就越小。…………()⑵真分数比1小,假分数比1大。……………………()⑶分子与分母互质的分数叫做最简分数。……………()⑷把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数()⑸一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了()24⑹30不能化成有限小数。…………………………………()二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(6%)4(1)米表示的意义是把()平均分成7份,表示其中的

4、4份。7①4米②1米③单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()①不变②扩大4倍③缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。(4)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。①公约数②最小公倍数③最大公因数(5)12是36和24的()①最小公倍数②最大公因数③公倍数(6)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。①分数②循环节③余数三、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。(5%)362036140281

5、4812722835四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数(9分)16和4045和159和82五、把下面各组分数通分。(9%)11237135711和和、和2472121512816六、(1)把下面的小数化成分数。(5%)0.81.73.44.8750.125(2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。(3%)7373252011211(3)把0.29、、0.3、、按从小到大的顺序排列。(2%)743七、解决问题。(26%)(1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?(4%)21(2)甲

6、、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用小时,乙做一个零件用小时,53谁做的快些?(4%)(3)一本科技书,小磊看过50页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?(4%)3(4)解放军进行军事训练,第一天4小时行了58千米,第二天5小时走了73千米,哪一天走得快些?(4%)(5)学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树?(4%)(6)有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?(6

7、%)(7)少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多?4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。