幼儿园游戏-中职国规立项资源推荐 浅谈幼儿园的角色游戏.doc

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1、浅谈幼儿园角色游戏的培养意识摘要：《纲要》指出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园教育应寓教育于游戏之中。学龄前的儿童对于模拟成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好，这就使幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一位幼儿园教师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点，并予以指导教育这是最重要的任务。通过角色游戏让幼儿对社会有所了解；通过角色游戏培养幼儿积极的情感；通过角色游戏培养幼儿良好的行为习惯；通过角色游戏培养幼儿良好的行为习惯；通过角色游戏扩大幼儿的知识面。关键词：角色游戏幼儿纲要培养教育众所周知“幼儿期是游戏期”。幼儿喜爱游戏，不仅是幼儿身心特点的反映，更是幼儿

2、身心发展的需要，教育活动的组织应寓于生活，游戏之中游戏不仅使幼儿已有的知识经验得到再现，而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。《纲要》指出，游戏是幼儿的基本活动，幼儿园教育应寓教育于游戏之中。学前儿童对于模拟成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好，这就使幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园教师，在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点，并予以指导教育是最重要的任务。下面我就谈谈幼儿园角色游戏开展过程中的一些体会。我们都承认“孩子是游戏中的主体”。那么，孩子在角色游戏中的主体地位体现在什么地方。纵观幼儿游戏的全过程，我们不难发现教师在角色游戏的指

3、导过程中要确立幼儿的主体地位，就必须尊重幼儿的意愿，真正实现五个自由，即尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、尊重幼儿自由讲评自己的游戏。只有做到尊重幼儿的五个“自由”，游戏才能变成孩子们自己的游戏。我们都知道孩子们在角色游戏中情绪是积极的、高涨的，他们对主题、情节、玩具、角色以及讲评都有发自内心的理解和主张。当你问他们为什么这样而不是那样时，他们经常会头头是道地讲述一大堆理由。然而在游戏中孩子们也需要老师，他们需要老师成为自己共同游戏的朋友、伙伴，或者需要老师帮助他们解决自己难以解决的问题。作为教师，如

4、果在这方面顺应了孩子的需求，整个角色游戏就会变得相当活跃，孩子们会在游戏中大胆地反映出很多内容。久而久之，游戏变成了幼儿表达情感、反映思想、熟悉社会的一种手段，是他们一日生活中最开心的时光。然而，角色游戏仅仅作为幼儿的随意游戏是远远不够的。事实上，角色游戏也是教师进行教育的一种手段。因此，尊重幼儿的五个“自由”同时，教师应该把全面发展教育的目标和计划时时刻刻装心里，并根据幼儿的年龄特点以及思维、意识、情感处于较低水平的特点而有目的地教育。这里把全面发展的目标分为五个方面。一、通过角色游戏让幼儿对社会有所了解角色游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种游戏，这种游戏

5、具有很大的模拟性。幼儿在很大程度上就是通过模拟熟悉社会、了解社会。教师提供了一个游戏场景，创设了一个游戏情节，让幼儿从不同的侧面了解社会，这是角色游戏与其他游戏的不同之处。例如，一次在角色游戏中一个朋友说：“我是专门听电话的。”我马上接着问：“专门听电话的人有两种：一种是‘公用电话’里专门听电话的人，他们接电话后帮人传呼；还有一种人专门听电话是帮助别人解决问题的，你是属于哪一种呢？”“我是专门帮助别人解决问题的，”“你真的各种问题都能帮助别人解决吗？”“是的。”于是，我说：“现在社会上有一个地方，只要你有困难打个电话，对方就能帮助你，你知道那是什么地方吗？”旁边

6、一个孩子叫起来：“是110热线服务台！”“对，110热线服务台就是专门帮助别人解决困难的，任何人有困难都不用害怕，只要拨通电话就行了。”这段对话我的目的只是为了让他们了解社会，了解当今社会上的新机构以及新机构成立的宗旨。二、通过角色游戏培养幼儿积极的情感这里所指积极的情感包括两方面：对人的积极情感、对社会的积极情感。我们的孩子是一个个活生生的人，生活在社会里就要与形形色色的人打交道，因此培养幼儿良好的情感，爱憎分明，是角色游戏的重要教育内容。这是由角色游戏本身的性质决定的，角色游戏就是幼儿模拟成人活动、反映社会以及人际关系的游戏。比如，有一次娃娃家有几个小朋友要

7、做外公，于是教师提出了一个问题：“妈妈的爸爸只有一个，怎么办呢？”解决的办法有多种，一个孩子说：“那我也做老人。我不住在娃娃家，我和其他老人住到一起。”教师马上抓住话题：“那是什么地方呢？”孩子们你看看我，我看看你，回答不出来。于是，老师告诉他们：“许多老年人住在一起的地方叫养老院。”孩子们还真的办起了“养老院”，并且设计了许多情境：为孤老找老伴；为老人养宠物；带老人去看木偶戏；还从生活上关心老人：为老人做能咬动的美味，为老人制造洗脚机等。幼儿在游戏中完完全全投入“爱老人”的情感中，这样的教育比上课谈话要生动得多、深刻得多。还有一次，有个小朋友一改以往搭地铁用凹

8、型积木、造铁轨用凸型积木