命制小学数学试卷十个要素.ppt

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1、命制数学试卷的十个要素方力钧Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.众所周知，考试是一把尺子，担负着检验、评价或选拔的任务，具有严肃性和导向性。考试对于学校和教师来说，是检验教学效果和调整改进教学的依据之一；对于学生来说，不仅是接受评价或选拔的过程，也是一个自我检验学习效果和再学习再实践的重要过程。考试能否成功，很大程度上取决于考试命题质量的高低，因此，考试命题是一件十分严肃认真的事

2、情。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.从专业发展的角度看，命题是教师必备的一项专业技能。命题是对教师综合素质的一次挑战，一方面命题人必须整体把握教学内容，突出整册教材的重点，这样命题时才不至于出现偏差；另一方面命题人必须具备基本的电脑操作技能，要能进行简单的文档录入与排版，要会制表，能画图等等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.

3、NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、格式规范试卷总的标题一般用黑体小三号，下附答题时间与总分值；试卷各大题的标题一般用黑体小四号，而后附的分值与下面的小题都用宋体五号；每小题的排版一般有这样两种格式，一种是首行前空命题要尽可能地联系学生的生活实际.doc两个字距，排版至第二行时顶前；一种是首行顶前云霄实小六年上册数学科期末试卷2010.01.doc，而第二行排版与首行序号后的文字对齐；试卷的页脚应注明“第几页，共几页”等。Evaluationonly.Creat

4、edwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（一）文字材料中序号标点的正确使用1．“一”、“二”、“三”等后面应用顿（“、”）。2．“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点（“.”），而不该用顿号（“、”）或其它。3.序号如加括号，如（1）（2）（3）等后面不加标点符号。云霄实小六年上册数学科期末试卷2010.01.docEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor

5、.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（二）正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。五.docEvaluationonly.CreatedwithAspose

6、.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、图文并茂Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.试卷中要将图表与文字有机地结合在一起，这跟把数学知识与学生生活有机结合的课改精神相吻合。就试卷中的图文而言，一来可以为学生分析与理解题目提供现实的模型，避免学生在理解题目时出现偏差；二来可在图文中渗

7、透一些条件，以考查学生的识图能力和从图文中发现条件解决问题的能力。就试卷中图文的排版来看，一般采用四周型混排的版式，便于学生在读题的时候参照一年数期中卷.doc。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、间距相当Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-201

8、1AsposePtyLtd.整张试卷的行间距应该大致一样。至少也应该做到每个大题的行间距基本一致，整个版面的行间距大致相当，行距一般在18至22磅左右