合作学习是快乐的主题班会.ppt

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1、合作学习是快乐的——八年五班主题班会课本剧表演者：小丁：丁兆恒小宋：宋雨桐老师：王悦歌小王：王吉晨老师：今天的作业不多，就给你们两天时间去做一下关于志愿者的报告，内容刚才都说完了，希望你们都能完成的很好！下课！小宋：老师布置的作业多简单，我一个人就能应付得了！还用你们？小丁（转身对小王）说：咱俩一块做吧，分头做大家都做不好，来，分配一下任务。你做这儿，我做那儿，就这么定了。小王：行，有几个地方不太会，到时候call你呀！小丁：ok！第三天……老师：好，你们的报告都做好了吗？齐：做好了老师：小宋，把你的给我看看。看……老师：你的这个报告做得实在有些缺陷，你调查了吗？这些数据和资料上的怎么都一

2、样？我说的结论哪去了？你做的这是什么！小王，把你的给我拿来！小王：老师，这份报告是我和小丁一起做的，所以我们俩内容一样。老师：不要紧老师：你看看，小宋，人家小王做的，你看看，要什么有什么，你再看看你自己的？人家俩人尽管合作完成，但是他们什么方面都想到了，唉……小宋：小王、小丁尽管不是特别拔尖，但他们也超过我的了。合作果然很有用，我得好好改正我的毛病。小王、小丁：哥们，以后咱仨一起干，我就不信没有什么干不成的事！小宋（脸上害羞，自责）我们提出优点困惑，我们快乐有请组员上台总结自己的优点，提出自己的困惑。陈正华优点：为人负责，性格开朗，好学好问孙传巍优点：性格开朗，本学期努力较多，进步大。郑义

3、优点：好问，问题第一遍不懂一定会问到懂为止宋雨桐做人优秀，总为集体着想，好问，有有责任心王悦歌何佳欣本学期进步较大，课堂听课效率提高杨志淳为人乐观幽默，上知天文，下知地理王鹏本学期进步较大，各科小考卷都有所表现。陈玉贤宋敖嘉丁孝臣刘子豪李明臻张志凯我们合作互相帮助，我们快乐请同学们为每个小组互帮互助的对象提一些建议，写在纸条上，交给组员。诗朗诵无衣诗经·国·秦风岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！反映战士的友谊。从穿衣到赴敌，愿共患难。这首战歌，每章第一、二句，分别

4、写“同袍”“同泽”“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句，先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表现战士齐心备战的情景。每章最后一句，写“同仇”“偕作”“偕行”，表现战士们的爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。宣布：八年五班合作学习是快乐的主题班会到此结束请班主任王玫玫老师做最后点评