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时间:2020-03-26
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1、第5章电子表格处理软件应用课题名称:5.1Excel入门体验与探索教学目标:1.基本知识(1)巩固工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念的学习。(2)能够对比Word窗口,描述Excel窗口的功能和特点。(3)通过实例认识Excel电子表格的工作簿窗口。(4)了解工作簿文件的扩展名,以及工作簿与工作表的关系。2.操作技能目标(1)认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。(2)能够对比Word窗口,描述Excel窗口的功能和特点。(3)通过实例认识Excel电子表格的工作簿窗口。(4)通过参与探究活动,具有初步识别和比较Excel2003电子表格与其他
2、版本电子表格软件不同窗口界面的能力,并能够区别它们的不同特点。(5)通过制作销售清单和产品清单工作表,学会创建、保存工作薄。教学分析与准备:1.教学重点(1)掌握Excel的正确启动与退出以及工作簿的创建和保存的操作方法。(2)熟悉Excel窗口的组成元素。(3)理解工作簿窗口中的有关概念。(4)能够正确将记录单置于“快速访问工具栏”。2.教学难点(1)单元格的选取。(2)单元格数据的输入(3)正确使用单元格地址标识单元格(4)在快速访问工具栏显示“记录单”按钮。3.教学策略以学生独立操作为主,教师给予指导。4.课时安排上机2课时(45分钟×2)5.教学环境
3、计算机机房学习过程:教学环节教学内容备注体验重点完成课本中的两个工作表:体验习题中的表5-3。探索习题中的表5-4。在探索习题中教师先介绍如何打开“记录单”对话框,并在快速访问工具栏显示“记录单”按钮;然后让学生体验用“记录单”功能完成表5-4“数据样表”中的数据输入。由学生独立完成,教师巡回指导。第5章电子表格处理软件应用探索(1)参考图5-7中的操作提示将表5-5中的数据用“记录单”功能输入到工作表中。*(2)与同学一起探索Excel可以从外部导入哪些格式的数据?如何将记事本中的数据导入到Excel中?(3)创建家庭生活收支统计表。根据对自己家庭的调查,
4、整理家庭收支的数据,将1、3、6三个月的数据输入到工作表中,并且保存工作簿文件。探索各种操作方法。课堂小节:通过体验与探索,使学生熟练掌握基本的操作,同时培养学生的知识迁移能力、动手能力和探索精神。
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