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时间:2017-12-06
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1、初中英语教学工作总结初中英语教学工作总结201年是全球厄尔尼诺灾难年,在xx小小天地里,平静简单重复工作着,犹如时钟发条,简单准确运行中,简单的教学,简单的生活。如果不做看时间流逝,只用心体会每一刻教育生命的瞬间,只能说教学工作最基本的形式,简单,简单,再简单。201年上半年工作结束了,在担任,6班的英语教学工作同时担任初二英语备组的工作,四个月繁忙的工作中,不断的重复中,体会着xx教学的变化,面临着教育教学上的挑战,我也是思考中调整教学的节奏,下面是我的工作总结:一常规教学在,6班的英语教学中,认真完成了教学任务,做到了认真备,认真批改作业,认真备学生,与初二英语组共同互研
2、互磨中,抓住,6班的特点,制定了教学计划,认真地完成了工作。三月份的组内听给了我很大的启示,组内每位老师的认真备讲,都呈现了他们不同教学风采和教学魅力,学习的一个月时间是飞快,我还在路上,时代的变化太快了,不进步就退步,想起了美国作家刘墉的一句话:“不及时成功就是失败的。”我们套用他的话,不及时进步就会被淘汰的。英语在高考和中考的中的变化都给我带了思考的空间,对待初中英语教学都是我们要考虑到的因素,我们还是要紧跟着时代的变化,给学生充分起飞的一个点。这个学期,初三的英语的调研考试卷子,我都整理看了,从哈市模卷子发现中考的变化和走向,使自己有着敏锐的教学感悟。本学期,我带了焦然
3、一名年轻教师,但是,每天都是被听,也是压力,在竞争和合作中,我必须努力带好年轻教师,这是责任与义务的,他们基本上听完了本学期的48节新,可以与他们讨论研究形成了有效教学节奏。备组的工作,在每位同事的共同努力下,能圆满地完成任务,互学互研的过程中,我们在成长。二堂教学改革1坚持沿用xx预习卷,在使用预习卷中,我们发现问题,并逐渐地调整,发现问题更正问题,使其成为对教学有利的教学延伸导学案。分工明确,有效率地完成工作任务,有利于学生预习习惯养成。我们是在继续试用中。2坚持自己做了小的实验中,充分给学生思考时间,不是我讲的多,而是把思考问题的时间留个学生,自己心里也是没有底,先不考
4、虑成绩,只是想什么才是对学生最好的放在首位。我尝试的方法很简单,就是卷子批阅之后,让学生把错误的题重新思考,判断自己的马虎还是真正地拉下了知识点,其实,我是从讲的方式退了出留个学生自己思考时间,对于学生主动思考还有帮助,最初,自己也是不适应,总是想要讲讲,目前看还是有效的!三学习培训201年的上半年里,3月28日,29日我参加了由中国日报社,21世纪英语教育联合会,全国民办中小学外语教学研究会和中国教育国际交流协会公办的201年中小学名校校长国际峰会,主题是基础教育核心素养培养。聆听了外语专家龚xx,刘xx,许xx,褚xx,李xx(xx建华实验学校校长),朱xx和周xx(xx
5、三十五中),郝xx(xx朝阳外国语学校校长),孙xx(上海福外国语小学校长)发言,犹如与智者对哈,与明师同行。本次xx学习给我了几方面启示:1校长的思路学校的出路,校长的理念,学校师生的行为素养。2英语学科素养培养3执着坚持的教育人生4谋求最好的发展。4月份20,21日参加了全市英语教师培训,听了两节,指导郑xx老师听说,组织初二英语hant表演,听了赵xx教研员讲座,两天学习给了我思考的机会,还有看到了全市英语教师教学水平和各校差距。xx教师团队合作意识,及年轻教师青春活力给了我们很大鼓舞,也是让全市老师耳目一新。在忙碌的工作中,不忘记学习,记得有这样一句话“比你的竞争对手
6、更快学习的进步能力,或许是唯一可持续的竞争优势”,读书,是与经典为友。那些教育的大道理,都是自远古的智慧,我们其实是后觉者必效先觉之所行,我在效仿时,我学到了很多,运用于我平时的教育教学,那么多的经典我只要学一点点就可以发挥的极好的。多看看,多记一下笔记,多体会感悟。经典中,蕴含了智慧,那里有要的答案。四与同事为友想这学期里,指导了郑xx老师出全市的,指导了王经纬和宫小云老师出全市调研探讨,在我付出同时,我收获更多了,磨的过程感受不同教师教学思想碰撞,我能学到很多崭新教学想法,我很感谢我的同事们。我在初二年组合作了很多老师们及他们的教育理念思想,与我工作合作过的老师们,都是我
7、智慧的泉,这需要有一个发现的眼光,有一种诗意般的闲情,“闲上看野水,忽于水底见青”,让自己发现生活中每个人的美好,欣赏并学会他们身上的优点,慢慢地你变得智慧了。你不想试试吗?先有一双发现的双眼和一颗感悟人生的心吧。初二工作结束了,哼着简单的曲调,想着过去,想着未,对今天工作上的不满统统作为对明天的期待吧。我知道生命不仅有奔跑,还有闲情散步和静思,在这浮躁的社会里,大家恨不得快的飞上天时代,我不断地告诉自己---简单到把一切浮躁的假的教学内容剔除得干净利落,我想我会收获到了教育最核心的真谛。
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