2013年成都七中中考物理一诊试题.pdf

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1、2013年成都七中中考物理一诊试题A卷（共100分）一、单项选择题（每题2分，共36分）1、下列数据最接近实际情况的是A、使人感到舒适的温度约是37℃B、台灯正常工作时的电流约是2AC、一份物理试卷的质量约为80gD、测量跳远成绩所用刻度尺的分度值为1cm2、如图1为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是A、以地面为参照物，运动员是静止的B、运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C、运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D、运动员跑得越快，到达终点所用时间越长图13、关于声现象，下列说法正确的是A、声音越洪亮，在空气中传播得就越快B、次声波在真空中也能传播C、女生发出的

2、声音比男生发出的声音传播的快D、声波能够传递信息和能量4、下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是A、水轮机带动发电机发电电能转化为机械能B、燃料燃烧化学能转化为内能C、汽油机的做功冲程机械能转化为内能D、给蓄电池充电化学能转化为电能5、如图2是同学们在家庭实验室中的一些小制作，它们成的像是由于光的直线传播形成的是A、针孔照相机——在半透明纸上承接到景物的像B、潜望镜——在水面下观察到水面上物体的像C、昆虫观察箱——可同时观察到昆虫的背面和下面的像D、自制照相机——在半透明纸上承接到远处树木的像图26、对下列图3中物理现象的描述，正确的是图3A、雾的形成是液化B、露的形成

3、是熔化C、霜的形成是凝华D、雪的形成是凝固现象，吸收热量现象，放出热量现象，放出热量现象，吸收热量7、下列说法正确的是A、放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力B、人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力C、放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D、竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力8、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图4所示，其中分析正确的是图4A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B、乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管

4、两边液面高度差不变C、丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高D、丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值9、如图5所示的下列实验中，用来说明大气压强存在的是图5A、橡皮塞跳起B、筷子提米C、覆杯实验D、向两球之间吹气10、某同学制作了如图6所示的潜水艇模型，下列说法错误的是A、潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B、向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C、向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D、潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定图611、如图7所示，所使用的杠杆属于省距

5、离的杠杆是图7A、钓鱼竿B、开瓶器C、灭火器压把D、门把手12、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿方向移动相同距离S（如图8所示），该这三个过程中所做功为W1、W2、W3，关于它们之间关系说法正确是图8A、W1＜W2＜W3B、W1＜W2=W3C、W1=W2=W3D、W1=W2＜W313、下列说法正确的是A、用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油，表明分子在运动B、物质是由分子组成的，分子不能在分割C、只有做功才能改变物体的内能D、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多14、如图9所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为

6、使两灯均能发光，则A、甲接电压表，乙接电流表B、甲、乙均接电压表C、甲、乙均接电流表D、甲接电流表，乙接电压表图915、关于电流、电压、电阻，下列说法正确的是A、只要将导体连入电路，电流中就有电流B、导体中通过的电流越大，它的电阻越小C、有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D、自由电荷定向移动的方向，不一定是电流方向16、下列说法符合安全用电原则的是A、使用三孔插座是为了使用方便B、高压警示牌提醒我们安全电压为220VC、发现有人触电，须用木棍挑开人身上的电线或切断电源D、为了安全，应尽可能选择较粗的保险丝17、如图10所示下列设备中利用电磁感应原理工作的是A、电磁铁B、

7、电动机C、扬声器D、麦克风图1018、下列说法正确的是A、“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高B、雷达是利用超声波进行电位和导航的C、放射性现象表明，原子核可以再分D、太阳能和核能都是可再生能源二、填空题（每空2分，共36分）19、挂衣钩紧紧吸在墙壁上，由于受到的作用；如图11所示说明流速越大的位置，压强越图11图12图13甲图13乙20、将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图12所示的惊奇现象，这是由于气球摩擦后，会不带电的轻小物体。21、我们在学习和生活中，经常使用下面的实验器材，图13甲中测得物