济南版七年级下生物复习提纲.pdf

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1、第一章、食物的消化吸收一、食物中营养物质糖类脂肪有机物蛋白质维生素水�无机物无机盐�消化系统的组成消化道�口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺�消化腺分泌消化液�含消化酶�消化物质唾液腺唾液�淀粉酶�初步消化淀粉胃腺胃液�蛋白酶�初步消化蛋白质肝脏胆汁�不含消化酶�促进脂肪消化胰腺胰液�淀粉酶�蛋白酶、脂肪酶�消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液�淀粉酶�多肽酶、脂肪酶�消化糖类、蛋白质和脂肪物理性消化�1、消化化学性消化�2、.淀粉、蛋白质和脂肪消化步骤以及有关消化液种类可总结为�唾液、胰液、肠液胰液、肠

2、液淀粉麦芽糖葡萄糖胃液、胰液、肠液蛋白质氨基酸消化道消化淀粉蛋白质脂肪胆汁、胰液、肠液脂肪脂肪酸�甘油口腔√××胃×√×3、消化道不同部位对营养物质吸收不同�小肠√√√①口腔和食道�不吸收。②胃�只吸收少量水和无机盐。小肠�吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和某些维生素。大肠�只吸收少量水、无机盐和某些维生素。总结�小肠是食物消化、吸收主要场所的原因�①小肠长�约6米②消化液种类多�③小肠壁和毛细血管壁很薄�仅有一层上皮细胞构成�④有绒毛�增大了吸收面积【巩固练习】�1�下列对

3、于右图的叙述中�哪项是错误的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官2�在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验�结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化�蛋白质却已被初步消化�那么该部位应是()1A�口腔B�食道C�胃D�小肠3.人体消化和吸收的主要场所在��A�口腔B�胃C�小肠D�大肠4�下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是��A�蛋白质B�淀粉C�脂肪D�纤维素5.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化

4、液消化的先后顺序正确的是��A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪6、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是��A�小肠长约5~6米B�小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C�小肠壁内有肠腺�分泌肠液D�小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管7、下列营养物质中�能为人体生命活动提供能量的是��①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①⑧⑥B.①②④C.①②③D.①②⑤8、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏()A�含钙的无机盐B�含磷的无机盐C.含铁的无机盐D�含锌的无

5、机盐9、有的幼儿吃了很多钙片�但仍患佝偻病�其主要原因是缺乏��A.维生素DB.维生素BC.维生素AD.维生素C10、下列消化液中�不含消化酶的是��A.唾液B.胃液C.胆汁D.肠液11、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自��①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A�①②③B.②④⑤C.③④⑤D�①③⑤12、长期吃不到新鲜蔬菜和水果的人会患��A�坏血病B�夜盲症C�脚气病D�佝偻病13、蛋白质在消化道内最终被分解为氨基酸的部位是��A�食道B�胃C�大肠D�小肠14、人体各种生命活动所消耗的能量主要

6、来自��A�糖类B�脂肪C�蛋白质D�脂肪和蛋白质15.下面表示食物通过人体消化道时�淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度�字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题��1�图中丙曲线表示的消化过程。�2�乙曲线表示的营养成分最终被分解为。�3�甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化。�4�食物在图中的(填字母)处�最终都分解成能被人体吸收的营养物质。16、某中学生物科技活动兴趣小组�在探究“口腔对淀粉的消化作用”时�进行了以下实验�试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎

7、屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题�(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”�在2号试管的A处应加入�与1号试管起作2用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼�舌的搅拌”对馒头有消化作用�应选用两只试管进行对照实验。(3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝�原因是。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外�还要设置第四个试管�放入馒头块与清水不搅拌�其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置�填“有”或“无”�必要

8、。(5)通过以上实验可知�口腔对淀粉既能进行消化�又能进行消化。17、右图表示消化系统结构模式图�据图回答下列问题。�1�图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_______。�2�人每天吃进的食物主要在图中标号_______所示结构内被消化和吸收�然后随血液循环运往全身。�3�标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外�还能分泌_______来调节血糖的浓度。�4�标号④所示器官分泌的消化液称为_______�它消化脂肪的方式属于_______。第二章人的生活需要空气组成�鼻、咽、喉、气管、支气