电子产品装配与调试技术02 教案 02 教案5.项目五 模拟遥控风扇电路的装配与调试.docx

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1、项目五模拟遥控风扇电路的装配与调试一、教学目标1.了解编码、解码器件的基本特性。2.熟悉红外发光二极管、光敏二极管、直流继电器等元器件的工作原理。3.掌握热释放传感器、蜂鸣器、继电器等器件的使用方法。熟练掌握制冷开关、定时、风速等功能的设定方法。二、课时分配本章共3个任务，安排8课时，其中理论4课时，实训4课时。三、教学重点通过本章的学习，能够对红外发光二极管、光敏二极管、直流继电器等元器件的工作原理；热释放传感器、蜂鸣器、继电器等器件的使用方法；制冷开关、定时、风速等功能的设定方法有比较深入的认识。四、教学难点热释放传感器、蜂鸣器、继电器等器件。

2、制冷开关、定时、风速等功能的设定。五、教学内容任务一工艺准备（一）工具准备需准备如下工具：①万用表；②电烙铁；③松香；④焊锡丝；⑤示波器；⑥镊子。二、认识电路１．电路工作原理12２．电路功能简介电子式风扇控制电路由电源、发射电路、接收电路、热释（人体接近）检测电路、风扇电路、继电器控制电路、状态指示电路等组成。　　电子式风扇控制电路，用电子式轻触开关和电子定时器，取代了传统的机械式开关和机械定时器。除了保留原有传统风扇的常风、定时功能外，增加了风类和摆头功能，人体感应控制功能和遥控功能（通过编解码方式）。３．实物图的认识三、元器件识别与检测12１.

3、元器件清单２.电路元器件分类检测（1）继电器的检测　①步骤一：测触点电阻。②步骤二：测线圈电阻。（2）蜂鸣器的检测　把万用表打到R×100Ω挡，把两发出微小的滴滴声，没有就是坏了。12（3）集成块管脚对地电阻的检测说明：测正向电阻是黑表笔接地，红表笔接其他管脚，用R×100挡；测反向是红表笔接地，黑表笔接其他管脚，用R×10K挡。任务二　模拟遥控风扇电路的组装（一）认识装配图12（二）电路装配1．元器件引脚成形加工元器件必须按照焊盘间距进行弯曲成形，弯曲基本对称，保证元器件安装后标识明显可见；特殊情况下，标识外露的优先顺序为极性、数值、型号。2．元

4、器件插装①卧式插装法：卧式插装法是将元器件水平地紧贴印制电路板插装，亦称水平安装。12②立式插装法：它的优点是密度大，占用印制电路板面积小，拆卸方便，电容器、三极管多用此法。③常用元器件安装方法123．整机组装（1）安装所有贴片元件（2）安装D5、D6、D10、D11、D12、RG1、R25、R26和6个按钮：（3）安装Y1、DIP20集成块座、C15、C14、C13、C11、C16、C17、C20、C3、C5、12BUZ：（4）安装余下的所有元器件（5）安装遥控电路12任务三　模拟遥控风扇电路的调试与检修（一）整机调试1．直观检查电路电路安装完毕

5、后，应仔细检查核对元器件有无错装、漏装，检查焊点有无假焊、虚焊、搭焊、连焊等，检查二极管、三极管的极性有无装反、管脚有没有装错，电源线有无破损，引线接头有无短接等情况。如有问题应及时排除故障。检查完毕后，由同组同学再交换检查一遍，确认无误后才可进行通电测试。2．测试启动电路按下按钮K1，先是中风启动，经3秒后是弱风运行。3．测试定时电路12不断地按下K2，时间指示的发光二极管就会不断地跳，在指示不同的时间。4．测试风速电路　不断地按下K3，风速就会在改变。5．测试风类型电路不断地按下K4，风扇运行将以正常风→自然风→睡眠风→正常风→自然风……的方式

6、进行循环。126．测试摆头和冷风控制电路按下K5，此时摆头电机工作。按下K6，此时输出为冷风，LED6亮。（二）故障排除1．故障排除案例一（1）故障现象　按下Ｋ１，风扇电机不转。（2）故障设置点　电阻Ｒ２１虚焊。（3）排除方法　首先用万用表电压挡检测电源有没有，在电源正常的情况下，来检测SC8207的2脚和14脚电压是否正常，经检测是正常的。然后检测三极管Q8工作是否处于12截止状态，经检测，是处于截止状态，集电极输出的是高电平。再检测Q9看是否处于饱和导通状态，经检测，是处于截止状态，断开Q9一脚测量该管，发现该管是好的，用万用表电阻挡检测Q8集

7、电极到Q9基极之间的电阻，实际值应该是220Ω左右，但检测值是无穷大，说明故障出在R21上，经细致检查，发现是R21一脚虚焊，重新焊好后，故障排除。2．故障排除案例二（1）故障现象　按下K5，摆头电机不转。（2）故障设置点　三极管Q13集电极没有漏焊。（3）排除方法　因风扇电机能工作，说明电源是好的，那故障应该出现在摆头电机控制电路中，按下K4，用万用表电压挡分别测量SC8207的9脚和12脚，看工作是否正常，经检测，工作正常。再检测Q12三极管是否工作在截止状态，经检测，是工作在截止状态，再检测Q13是否工作在饱和状态，经检测，其工作在截止状态，

8、仔细观测Q13的三个脚，发现集电极没有焊，重新焊好后，故障排除。六、课后作业完成本项目每个任务的“目标检测”练习。12