大拇指汤姆-课件(s版语文五上).ppt

《大拇指汤姆-课件(s版语文五上).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大拇指汤姆语文S版五年级语文上册第一单元童话：以生动、有趣、离奇的故事情节，反应了人们的向往和愿望。一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段。自学课文：一个神奇的故事：化装成乞丐的魔法师悄悄施展法力，使热情款待他的农家夫妇有了一个与丈夫的大拇指一样大的儿子----汤姆。汤姆在一番神奇的经历之后，得到国王的宠爱，使农家夫妇很开心，也很自豪。我会读拇指汤姆趁机妖精倒水菜汤趁势妖魔倒立厨娘剖开鞠躬受宠红肿厨房解剖宠爱哭肿一趟逗乐款待善良赶趟挑逗新款友善多音字diào（调查）（调位

2、）调tiáo（空调）（调整）zháo（着魔）着zhe（看着）zhuó（衣着）剖（pōu）剖开、解剖读准字音哦！自学了课文，题目告诉我们什么？围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？离奇的身世可怕的历险成为父母的骄傲感受这篇童话想象的大胆、奇特离奇的身世默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。默读课文，思考课文中，哪几个自然段分别介绍了这三方面内容？1—5：介绍汤姆离奇的身世。6—14：介绍汤姆历险的经历。15—19：国王让汤姆带金币回家看父母，汤姆每月都看父母，成为父

3、母的骄傲。理解词语衣衫褴褛：衣服很破烂。愁眉苦脸：愁眉,发愁时皱着眉头。褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所以两个字都是衤旁。鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。款待：亲切优厚地招待。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。痛苦流涕：涕，眼泪。形容伤心到了极点。我会注意的！汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放到盛满水的茶杯里洗了又洗。形容伤心到了极点。遇到出乎意外的喜事而特别高兴。可怕的历险感受这篇童话想象的大胆、奇特默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文内容填写下列表格。历险原因历险过程怎样获救可怕的历险感受这篇童

4、话想象的大胆、奇特默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文内容填写下列表格。妈妈做点心，汤姆想看看是什么掉进面糊里，被妈妈扔出窗外，又被补锅匠捡去了大喊大叫，补锅匠以为是妖精历险原因历险过程怎样获救可怕的历险感受这篇童话想象的大胆、奇特默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文内容填写下列表格。妈妈带汤姆去挤牛奶，把他拴在蓟草上被牛当成食物吃进了嘴里在牛嘴里大喊大叫，吓着奶牛历险原因历险过程怎样获救可怕的历险感受这篇童话想象的大胆、奇特默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文内容填写下列表格。汤姆拿着大麦秆鞭子骑在牛背上玩被乌鸦当做食物叼走，掉进大海，又被鱼吞进肚子里，

5、鱼又被送进王宫历险原因历险过程怎样获救体会童话故事蕴含的思想感情①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明的内容？但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。读了两这句话，你明白什么？素不相识：向来彼此不认识。善良可以给人带来幸福；善良是一种美德，并不为了索取；人与人之间需要善良。②角色换位，进一步体会作者情感。体会童话故事蕴含的思想感情此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对大家说些什么？对魔术师说——对国王说——对汤姆说——（道理）《大拇指汤姆》告诉我们：为人要善良，善良会给人带

6、来幸福。