大青树下的小学.ppt

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1、爱我中华傣族dǎǐ阿昌族chāng景颇族pō纳西族nà白族绚丽多彩的服装我国有（）个民族，包括（）（）族是最大的民族。1.大青树下的小学早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮影子我会写：坪坝飘扬摔跤凤尾竹洁白我会认：理解词语的方法1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。2.有的词语应该理解在文中指什么？3.有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？写好生字1.说一说。2.看一看。3.写一写。4.对一对。景颇族傣族连一连：傣族景颇族阿昌族德昂族课文先写（）；再写（）；最后写（）。填一填:上

2、学的路上，来到上课，下课这就是我们可爱的小学学校第二课时思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？找出来读一读大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。团结的小学“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”美丽的小学同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。向……向……向……排比欢乐的小学“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！”团结的小学朗读这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。认真的学校（上

3、课时）“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”欢乐的小学（下课时）“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”美丽的小学“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”思考：“这”指的是什么？能不能把它带进句子中去？“美丽的学校、团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校”就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。再见