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时间：2020-04-03
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1、三衢道中（宋）曾几三衢道中（宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三衢道中学习诗文梅子黄在五月，正是江南的雨季，却遇上天天晴朗的日子。坐着小船游到了小溪的尽头，回程正好走山路。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。三衢道中学习诗文一路上绿阴浓浓，并不比来时看到的少，而绿阴深处又传来了黄鹂的声声啼鸣，更增添了不少游兴。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三衢道中学习诗文三衢道中学习诗文三衢道中学习诗文三衢道中学习诗文感悟思考：（1）作者是什么时间游于三衢山中？他的行程路线怎样？（2）沿途作者都看到了什么？结合插图想象画面，与小组内的同学交流一
2、下。（3）想一想作者的心情怎样？三衢道中学习诗文再次有感情地朗读这首诗，品读赏析这首诗。三衢道中学习诗文按照诗意画一画说说这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者又是如何表达的？三衢道中学习诗文1、默写课后生字，背诵并默写这首诗。2、结合这首诗的写作方法，给你游览过的某一景点做一首诗。三衢道中布置作业
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