副校长与政教主任主任教育工作目标责任书.doc

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1、副校长与政教主任教育工作目标责任书为了落实《2014年度松山区教育工作责任目标》，促进学校管理工作规范化、科学化，全面提高教育教学质量，完善学校目标管理机制，副校长与政教主任特签订本责任书。政教主任是学校德育工作和学生管理工作的直接领导责任人。政教主任耍按全区教育工作会议精神的耍求和《松山区2014年教育工作责任目标书》的要求，合理统筹安排徳育和学生管理工作，按计划、有步骤地开展各项管理工作，确保各项指标的达成。1、积极寻求德育工作的新途径、新方法，开成符合学校实际的德育工作模式，注重徳育工作的针对性和实效性，注重体

2、验式徳育活动的开展。尝试学生自主管理，积极开展学生星级评价活动。成立家庭教育中心，开展三结合教育。2、加强体卫艺工作，认真上好“三操两活动1尽早着手准备全区田径运动会、文艺展演，并确保能取得较好成绩。打造篮球传统项目，力求形成学校体育特色。组织好校园文化艺术节、秋季趣味运动会等校传统活动。组织学生体质监测，并针对监测结果，加强教学卫生，在教学和活动屮进行补救和修正。3、建立完善学生综合索质评价体系，指导政教处制定学生综合索质评价方案，建立学生电子成长记录袋。开展学生星级评价活动，促进学生综合素质的提高。4、做好学生

3、

4、_1常行为安全、消防安全及卫生安全，确保学校的安全与稳定。5、完善冃标管理体系，制定责任分解表，层层签订责任状，推动各项工作的开展。使学校整工作能跃居全区屮游水平，争创一两个单项奖励。6、工作积极主动，富有创造性，取得明显实效，受到上级好评或表彰的，在绩效考核屮予以嘉奖。工作懈怠，责任心不强，出现明显疏漏，受到上级领导点名或通报批评，将根据班子成员绩效考核管理办法奖惩。副校长（签字）：政教主任（签字）：2014年3月1日