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时间:2020-03-26
《人教版小学六年级美术下册第3课《泥浮雕》教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《泥浮雕》教学反思本课根据美术课程标准要求,充分利用随处可取的黏土材料。运用传统的泥塑造型方法,塑造学生喜欢的人物、动物或者景物形象,并通过小小的泥浮雕来了解祖国民间艺术文化。欣赏泥塑的艺术特色和审美情趣,同吋让学生感受泥材,了解三维空间的塑造方法,培养学生的动手能力,造型能力和创造力。学生在课上积极动手,动脑,能小组合作的完成作品。玩泥巴是每个孩子的天性,我认为老师就是孩子的玩伴,在带领孩子们玩耍的同时,用自己的美术素养和人文素养,不停的和孩子们讨论、对话,在孩子们的回答后及时地追问、提升。通过本课的学习,学
2、生了解了什么是雕塑,欣赏了古代和现代的各种雕塑作品,增强了学生的民族自豪感。整个教学活动沉浸在活跃、快乐的气氛中,学生们兴趣浓厚,情绪高昂,创作愉悦,时而有灵感出现的喜悦,时而有深思后的感悟,创作结果让人喜出望外。本课从浮雕制作中让每位学生体验着一种创造的历程,更让学生陶醉在自我骄傲的创造中。在学生实际操作时,耍注意激发学生的想象力和创造力,通过动手创造,让学生感受到成功的喜悦。制作中也发现存在一些问题,比如学生在造型方面还有待加强练习,提高综合能力。
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