乙醇教学方案设计.doc

《乙醇教学方案设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、乙醇教学方案设计课题乙醇学校文成中学设计者年级高一学科化学教材及版本苏教版印刷时间章节及页数专题3第…单元P65学时1课时教与•环境硬件环境多媒体设备（投影仪）&手提电脑软件环境MicrosoftOfficePowerPoint教学设计教学目标1、知识与技能掌握乙醇的分子结构，物理性质及部分化学性质；认识乙醇在日常生活屮的应用。2、过程与方法通过实验探究，培养学生动手能力、观察能力；通过在实验中出现的问题，培养问题意识，培养思考能力。3、情感态度与价值观提高学习化学的兴趣，培养将化学知识应用于生产、生活的意

2、识，培养辩证唯物主义壯界观，培养求真务实的科学态度。教学重点、难点及突破措施教学重点：乙醇的分子结构与化学性质（与钠反应、催化氧化、燃烧）。重点突破：乙醇的结构通过分子式的求算，C、H、0的成键规则得出，使学生在复习山知的过程中得出新知，从而激发学生的积极性；乙醇的化学性质，主要通过实验探究的形式，让学生亲自参与，培养学习兴趣，同时形成严谨的科学态度。教学难点：乙醇分子在反应中的断键方式。难点突破：主要结合乙醇的结构特点与实验、多媒体动画和结合的方式，从学生已有的知识水平出发，尽可能使学生在理解的基础上，掌

3、握乙醇的断键方式。学习者分析学生在第一•单元学习中，认识了甲烷，乙烯,苯的分子组成，结构特征，主要化学性质及应用，并学会地比较各种坯在组成，结构，性质上的差异，也初步了解了有机基团与性质的关系，对于官能团的学习有一定的基础，但毕竟高一学生刚接触有机化学，知识掌握是零乱而不系统的。从学生学习能力上看，经过近一•个半学期的高中化学学习，学生已经初步具备了系统知识学习的能力，学会了分析物质结构与性质的关系，具备了一定的提出问题，分析问题，解决问题的能力。从学生心理情况看，山于本单元知识十分贴近生活,都是生活中经滋

4、接触到的物质，学生的情绪与心理都会处于一种兴奋状态，会产生-•种自然的探究欲望，这一点在教学中要把握好,对培养学生学习化学兴趣将会大有帮助。班级学情分析高一（11）班是一个男少女多的班级，女孩子害羞，上课比较安静，因此课堂气氛比较沉闷。而口对于理科知识的学习上比较死板。针对这一情况，采取扬长避短的方式一一采用实验教学：男生少，女生多，局面比较好控制，而口实验教学能激发大部分学生的探究能力，使他们从书本的桎错中走出來，将书本的知识学“活”起來。教学过程教学环节活动设计设计意图媒体、教学资源、教学【•具（含教学

5、平台）的使用及分析教师的活动学生的活动导入吟诵李白的诗句、杜牧诗句。她“我国有非常悠久的酒文化，古今往來有无数咏叹酒的诗篇，你能吟几句吗你知道酒的主要成分是什么你对它有哪些认识？”交流讨论，冋答问题让学生感受到我国悠久的诗文化与酒文化，在文学氛围中产心对酒成分的探究期待。多媒体投影李门、杜牧诗句。补充生活小常识结合学生的冋答，补充乙醇在生活中应用的和关内容学生倾听使课本的知识与生活实际相结合，使学生明白化学与生活的关系。多媒体投影乙醇物理性质的教学向学生展示乙醇，并指导学生观察乙醇的物理性质学生观察，交流讨

6、论通过具体的教学方式，培养学生科学的态度。乙醇的试剂瓶、试管、烧杯等乙醇的分子式、结构式的教学指导学生通过有机物分子式的求算,C、H、0的价键规律，得出结构式学生计算、思考、讨论通过旧知，得出新知，降低教学难度，树立学生的自信心。多媒体投影（幻灯片21）乙醇与钠的反应1、教师向分配实验药品（每三桌…套装置），并讲解实验的注意事项、安全工作2、评价小组的合作精神,以及学生实验现象的准确性。3、分析个别小纽实验失败的原因三桌（即6个同学）一个小纽，进行…个实验，观察并记录现象，向老师冋馈培养学生的合作精神，科学

7、的态度、实践动于能力和观察能力。若丁玻璃片、滤纸、小刀、乙醇试剂瓶、小烧杯、钱子归纳比较乙醇与钠反应、乙醇与水反应的异同点1、通过表格形式，采用“开火车”的问答方式，让学生分析两者不同之出2、讲述“乙醇分子是山乙基（―C2H5）和拜基（―0H）组成的，耗基比较活泼，它决泄着乙醇的主要性质，在分子各处均可断键反应•在后面的化学性质中要注意是在哪里断键的。3、板书乙醇与钠反应的化学方程式。4、设疑：钠与水反应能生成氢气，钠与无水乙醇也能反应生成氢气,从两者结构看你有作出解释吗学生边听边冋答学生仔细听讲小组交流讨

8、论，分析培养学生分析推理能力及等效类比思想，山钠与水的反应式类比出钠与乙醇的反应式.通过设疑检査学生的接受能力，逻辑思维能力多媒体投影表格过渡1、指导学生写出乙醇燃烧的反应。2、教师校对、讲解反应现象学生书写化学方程式检查学生书写有机物燃烧的旧知多媒体投影1、展示酒精在人体内代谢的示意图让学生知道乙醇氧化后的产这是本节内容的重点为，也是本节内多媒体投影乙醇的催化氧化2、指导学生做乙醇催化氧化的实验，说明注意事项3