三月学雷锋方案.doc

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1、2011—2012学年度第二学期淡水绿苑学校“学雷锋、树新风”活动方案在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋活动的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习纪念日之际，学校决定以“学雷锋树新风”为主题，广泛开展各种社会实践活动，具体要求如下：一、总体目标全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》和淡水中心小学学校校纪校规，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，力争将礼

2、貌带进校园，将微笑带给同学，将孝敬带给家长，将谦让带给他人。每班要求召开一次主题班会、出好一期黑板报、组织一次班级学雷锋活动、准备一本登记班级同学“好人好事登记本”、每人写一篇学习雷锋活动心得体会。二、具体活动安排（一）2月28日一一3月10日为雷锋精神学习周1、做"学雷锋活动月动员”，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。2、各班级开好一次主题班会。3月7日班会课各班要结合学生实际，认真组织开展“我向雷锋学什么”的主题班会活动，宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高宣传教育实效性。同时，各班必须结合本班实际，展开“我们的陋

3、习在哪里”反思活动，要求各班必须于3月15日前，将反思材料交到少先队大队部。3、各班出一期黑板报。各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并于3月3日晚自修第一节课组织人员进行评比，评比结果与四项竞赛挂钩4、举行“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛，截止3月20日，以各班向校广播站投稿数量排名。（二）3月11日一一3月20日为学雷锋行动周1、各班立足校内，以班级为单位开展学雷锋活动。组织学雷锋活动小组（名单上报），可以自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他青年志愿者系列活动。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐

4、的精神。鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。（名单上报）（三）3月21日一一3月25日为学雷锋自我总结周1、各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真登记好“好人好事登记本”，并以书面形式及时交到团委办公室。2、各班组织每位同学认真写好“学雷锋活动”自我总结，并且择优选取5篇上交教导处。（四）、3月26日一一3月30日为学雷锋总结评比周1、评选“十大好人好事”。由各班级推荐，充分挖掘自2008年9月一2009年3月底我们身边同学学雷锋的典型事例，要求写明事迹材料，于2008年9月20日前，将有关材料交到教导处，逾期不再受理。其次，由年级组择选15位候选

5、人，交由各班级公选，要求各班级充分重视并认真组织评选活动，每班一票，选出十大好人好事，各班选票累计前十名当选。2、评选"学雷锋优秀集体”。将结合所要求的“每班要求召开一次主题班会（满分15分）、出好一期黑板报（满分10分）、组织一次班级学雷锋活动（满分20分）、准备一本登记班级同学“好人好事登记本”（有详细记载并有十起以上）（满分15分）、每人写一篇学习雷锋活动心得体会（满分10分）、积极向广播站投稿先进班（满分10分）”，另外，活动创新性强并在校内引起了一定的反响（满分20分。希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践，能够做到切实提升个人修养，增强班集体的凝聚力

6、，改善学校的校风校貌。淡水绿苑学校2012年2月