《学习化生存方式》PPT课件.ppt

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1、学习化生存方式什么是学习化生存方式？学习化生存：不仅要学习，而且要使学习完完全全地融入生活，融入工作，融入人生的每时每地，成为“全时空学习”，做到生活学习化、工作学习化、生存学习化。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。——《论语·阳货》孔子说……爱好仁德而不爱好学习，它的弊病是受人愚弄；爱好聪明而不爱好学习，它的弊病是行为放荡；爱好诚信而不爱好学习，它的弊病是危害亲人；爱好直率却不爱好学习，它的弊病是说话尖刻；爱好勇敢却不爱好学习，它的弊病是犯上作乱；爱好刚强却不爱好学习，它的弊病

2、是狂妄自大。”本领恐慌我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。———毛泽东（1939年）毛主席说……一个国家的强大取决于国家的综合实力，国家的综合实力又取决于每个国民的本领强弱。一个企业在对手如林的竞争中能否取胜，关键取决于企业团队的本领高低。一个人所面临的一切问题，归根到底，都是因为自身的本领不够强大所致。人与人的差异，从本质上说是人与人的本领差异。连海尔集团总裁张瑞敏：“战战兢兢，如履薄冰”今天，本领的地位比任何时代都高，本领恐慌比任何时代都更加可怕。思考：水桶的盛水量是由什么决定的？“水桶效应”是指由许多块木板组成的水桶，它的盛水量是由组成水

3、桶的木板中那块最短的木板所决定的。同学们，你找到自己“最短的木块”了吗？同学们，你意识到本领恐慌了吗？最最可怕的恐慌，是仍然对本领认识迟钝、麻木，甚至丝毫没有意识到本领恐慌！面对本领恐慌，我们怎么办？学习！！！注：一只白羽毛的鸟儿（雏鸟）。雏鸟天生爱学习，一生下来就扑腾翅膀。（鸟儿振翅试飞）古典心情習天生学习自己学习反复学习学习的含义---子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孔子《论语·学而》注：经常学习，不就高兴了吗？悦犹太人的家教在每一个犹太人家庭，当小孩稍微懂事，母亲便会翻开《圣经》，滴上一滴蜂蜜在上面，然后让小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。意在告诉孩子：书是甜的。古代犹太人的墓

4、园也常常放着书本。因为犹太人相信“夜深人静的时侯，死者会出来看书”。他们坚信：生命有结束的时侯，求知却永无止境。犹太人家庭的孩子，几乎都有过和母亲这样的交流——妈妈：假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？孩子：（钱、钻石）妈妈：有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么？孩子：（还是回答不出来。）妈妈：孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧永远跟着你。今天，学习已走进每一个人的生活著名的北大光华管理学院，每逢周末MBA班上课，光华楼前总是停着不少高级轿车，成为北大的一道亮丽的风景。深圳

5、一家公司总裁每月定期数次乘飞机前往大连就读MBA，光飞机票费用就花去10余万元。花这么大代价决不是为了镀金，而是为了提高自身本领。……学什么？学习的内涵1996年，“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织提交了一份报告，该报告是经过15名来自各国的权威专家3年多的研究，根据现代社会面对的矛盾和未来教育面临的挑战提出要适应未来社会的发展，教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织。★learntoknow学会认知★learntodo学会做事★learntolivetogether学会共同生活★learntobe学会生存生存三十六式第一式：合作才可达成功第二式：前面

6、永远最危险第三式：莫让他人掌生死第四式：没有永远的避风港第五式：认清自己很重要第六式：需意志时莫放弃第七式：莫轻受诱惑出航道第八式：凡事成功需趁早第九式：乐与沟通是潜质第十式：吃苦耐劳，忍辱偷生第十一式：忙中需能偷闲歇第十二式：保持乐观是关键第十三式：必要时何妨扮恐龙十四式：竞技心态常保持第十五式：没有永远的敌人永远不需要在权威面前发抖第十六式：后方有援最完美，成功背后是女人第十七式：团结心态要常有第十八式：因才用人善驱驰第十九式：防人之心不可无第二十式：预见危机善处理第二十一式：充分利用资源第二十二式：动力之源是好奇第二十三式：语言能力需培养，说服技巧不可轻第二十四式：君子

7、须爱财第二十五式：抓住问题的要害第二十六式：只有偏执狂才能成功第二十七式：识时务者为俊杰第二十八式：快人一步两重天第二十九式：追求完美不可取第三十式：保重身体是根本第三十一式：不要轻易改变自己的特色第三十二式：要适当放松自己第三十三式：学会克服自己的恐惧感第三十四式：永远不要过份低估你的对手第三十五式：从以往及他人的失败中汲取经验第三十六式：把别人的优点学过来最后一式：撇开工作蒙头大睡倡导学习化生存方式一个开放的心态，一种认识的需要，一种对发展的追求，这三者的结合，生活就会变成学习。这样的人生才是学习的