化学选修五有机第一章第二节有机化合物的结构特点.ppt

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1、第二节有机化合物的结构特点新课程化学选修5《有机化学基础》第一章认识有机化合物据统计：到目前为止，有机物已经超过了三千万种，而无机物只有十几万种，每年新合成的化合物中90﹪以上是有机物。有机物的种类为什么如此繁多呢？3)、多个碳原子可以相互结合成链状，也可以结合成环状，还可以带支链。一、有机化合物中碳原子的成键特点1)、碳原子不仅可以跟其它原子形成4个共价键，而且碳原子之间也能以共价键相结合。2)、碳原子相互之间不仅可以形成稳定的单键，还可以形成稳定的双键或三键。请同学们填写教材P11T11、碳原子的结构及成键特点正四面体结构示意图观察甲烷分子的结构，请你归纳一下甲烷分子结构有什么特点

2、。2、甲烷分子的结构109º28′109º28′甲烷分子的结构特点:①碳与氢形成完全等同的4个共价键，②以C原子为中心，4个氢位于四个顶点的正四面体立体结构。甲烷分子实验数据：键长:109.3pm键能:413KJ/mol键角:109°28′共价键的三个参数：键长通常：键长越短，键越牢固；键能越大，键越牢固。键能键角判断分子的稳定性确定分子空间构型3、有机物分子结构的表示方法练习：写出乙烯的分子式、最简式、电子式、结构式、结构简式一种新的有机物分子结构的表示方法——键线式在结构式中，将碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况，每个拐点或终点均表示有一个碳原子。结构式：CCCCCHHHH

3、HHHHHHHH例如：正戊烷键线式：CCCHHHHCHHHH例如：1—丁烯结构式：键线式：例如：葡萄糖结构简式：HOOHOHOHOHOH键线式：OHCH2CHOHOHOHOHCHCHCHCHO书写键线式时应注意事项:1、一般表示2个以上碳原子的有机物；2、只忽略C-H键，其余的化学键不能忽略，必须表示出C=C、C≡C键和其它官能团；3、除碳氢原子不标注，其余原子必须标出(但羟基、醛基和羧基等官能团中的H必须标出)。⑴⑵⑶1、请写出下列有机物分子的结构简式：CH3CH3CHCH2CH2CH3CH2CCH2CH3CH3CH3CH2COCH3O⑴⑵⑶2、请写出下列有机物分子的分子式：C8H8C

4、6H9ClC9H10O2深海鱼油分子中有____个碳原子_____个氢原子______个氧原子，分子式为____________22322C22H32O2电子式、结构式、结构简式、键线式之间的关系电子式结构式结构简式键线式短线替换共用电子对省略单线略去碳氢元素符号1、概念（教材P9）（1）同分异构体现象：（2）同分异构体：化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。即分子式相同，结构不同的有机物之间互称为同分异构体同相对分子量、同组成元素、同质量分数、同最简式；原子连接方式不同、原子的连接顺序不同、不同物质；概念内涵分子式

5、相同：结构不同：二、有机化合物的同分异构现象①碳链异构②官能团位置异构③官能团异构2、同分异构体基本类型（阅读教材P10）2.同分异构有哪些类型异构类型示例产生原因碳链异构位置异构官能团异构CH3CH2OH、CH3OCH3C=C-C-C、C-C=C-CC-C-C-C、C-C-C׀C碳链骨架（直链，支链）的不同而产生的异构碳碳双键在碳链中的位置不同而产生的异构官能团种类不同而产生的异构烷烃只存在碳链异构！活动二　有机物的同分异构注意思考：由于碳骨架不同（直链，支链，环状）而产生的异构类型1：碳链异构书写规律主链由长到短；支链由整到散；减碳架支链；支链位置由心到边；一边走，不到端，支链碳数小

6、于所挂碳离端点的位数；排布由对到邻再到间。最后用氢原子补足碳原子的四个价键碳链由长到短；支链由整到散；位置由心到边；排布由邻到间。讨论：书写C7H16的同分异构体HHHHHHHHHHCCCC－－－－－∣∣∣∣∣∣∣∣CCC－－∣∣∣∣∣∣－HHHHHH1、一直链C∣CC－－－CCC－－CCC－－－CCC－－C－CC∣C∣CC－－－CCC－－C2、主链少一个碳原子CC－－CCC－－C∣C∣C∣C∣（1）支链为乙基×C∣C∣CCC－－－CCC－－C－(不可以连在2号位)3、主链少二个碳原子（2）支链为两个甲基C∣C∣CC－－CCC－－CC－－CC－－CCC－－A、两甲基在同一个碳原子上C∣C

7、∣CC－－CCC－－C∣C∣两者是一样的两者是一样的CC－－CCC－－A、两甲基在同一个碳原子上B、两甲基在不同的碳原子上CC－－CCC－－CC－－CCC－－C∣C∣C∣C∣C∣C∣C∣支链邻位支链间位C∣×C∣×C∣×C∣4、主链少三个碳原子CC－－－CCC－－C－CC－CCC－－C∣C∣C∣碳原子数12345678910同分异构体数1112359183575碳原子数越多，同分异构越多。（以烷烃为例）书写口诀：成直链，一条线；摘一