《动词的时和体》PPT课件.ppt

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1、动词的时和体(二)3.现在进行体的用法现在进行体是由助动词be的现在时形式(am,is,are)加-ing分词构成。现在进行体可用于:1)表示说话时正在进行的动作A:Whatareyoudoing?B:I’mwritingaletter.Hurryup!We’reallwaitingforyou.要注意现在进行体的这一用法与一般现在时的区别。用一般现在时往往带有长久的含义,而用现在进行体则表示暂时的含义。比较:HelivesinShanghai.(长久住在上海)HeisnowlivinginShanghai.(暂时住在上海)T

2、heGardenBridgecrossestheSuzhouCreekneartheShanghaiMansions.(不受时间限制)OurbusisnowcrossingtheGardenBridge.(暂时经过)2)表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行。例如:Janeisstudyinglawwhilehersisterisdoingphysics.IteachEnglishattheTeachers’College,butI’mnowteachinginamiddleschool.现在经形体的这一用法也表示

3、一种暂时性。例如上述第二例用一般现在时表示一种长期的工作岗位,而用现在进行体则表示现阶段正在做的事。又例如:Heworksinachemicalfactory.(经常性工作)Heisworkinginachemicalfactorythesedays.(临时性工作)(P.131)3)表示计划安排中近期即将发生的动作Mr.CameronisleavingChinainafewweeks.I’mgoingtoQingdaoforthesummerholiday.注意,用现在进行体表示将来时间,在句中火灾上下文中通常有表示将来时间的

4、状语,否则意义便会含糊不清。比较:Areyoudoinganythingspecialtonight?(表示将来)Areyoudoinganythingspecialnow?(表示说话时正在进行的动作)Areyoudoinganythingspecial?(可作两种解释)4)表示刚刚过去的动作:Youdon’tbelieveit?YouknowI’mtellingthetruth.Idon’tknowwhatyouaretalkingabout.用现在进行体表示刚刚过去的动作只使用口语中某些表示说话的动词,例如tell,tal

5、k,say,exaggerate等。5)表示婉转口气:I’mhopingyou’llgiveussomeadvice.I’mwonderingifImayhaveawordwithyou.现在进行体的这一用法只限于hope,wonder等少数几个动词。用I’mhoping比用Ihope口气要婉转一些,这种婉转口气是同现在进行体所表示的动作的暂时性、不确定性伴随而来的。综上所述,可以看出,能用于现在进行体的动词通常都是表示动作的动词,特别是表示持续动作的动词,如work,study,live等;表示短暂动作的动词,如shoot,

6、put,place,jump,nod,wink等,通常以一般现在时表示现在发生的短暂动作。4.过去进行体的用法过去进行体是由助动词be的过去时形式(was,were)加-ing分词构成。过去进行体的用法与现在进行体的用法有不少相似之处,只是时间向过去推移而已。1)表示过去某时正在进行的动作Whatwereyoudoingyesterdayatsevenp.m.?也可表示在某一阶段一直在进行的动作From1983to1988,hewasteachingatYale.Theywerebuildingadamlastwinter.2

7、)表示过去某种习惯动作Georgewasgettingupatfiveo’clockeverydaythatweek.(P.134)3)表示过去将来时间里的动作过去进行体在一定上下文中也可表示按照计划安排即将发生的过去将来事态。例如:Theywereleavingafewdayslater.Thesummervacationwasdrawingnear,butnobodyknewwheretheyweregoingfortheholiday.过去进行体用在某些时间状语和条件状语分句中还可表示过去将来时间正在进行的动作。例如:H

8、epromisednottomentionthiswhenhewastalkingtoher.Hetoldmetowakehimupifhewassleeping.4)表示现在时间和将来时间里的动作(P.135)a)表示婉转口气Iwaswondering/wonderedif

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