《分数应用题》PPT课件.ppt

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1、分数应用题佛山市南海区桂城桂园小学欧勤柳分数应用题2．两地相距18千米，甲乙二人从两地同时出发相向而行，经过2小时相遇。甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米？一、复习:1.口答：速度、时间、路程三量之间关系是怎样的？路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间速度x时间＝路程3。判断下面各题谁是单位“1”。（1）修了这条水渠的－153；（2）男生的人数是女生的－31；（3）已经加工了这批零件的－56；（4）一袋化肥的－21是25千克。4．一个筑路队修筑一段公路，两周修了5千米，正好修了这段公路的。这段公路全长多少千米？－412．两地相距千米，甲乙二人从两地同时出发相向而行，经过小时相遇。

2、甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米？一、复习:1.口答：速度、时间、路程三量之间关系是怎样的？路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间速度x时间＝路程1824313例1两地相距13千米，甲乙从两地同时出发相向而行，经过小时相遇。甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米?43解：设乙每小时行X千米.13203用方程解：19343x5+43x=43x43x13==-x=344344答:乙每小时行千米。用算术方法解：13÷43-5_43=9-5=4_43（千米）3。判断下面各题谁是单位“1”。（1）修了这条水渠的－153；（2）男生的人数是女生的－31；（3）已经加工了这批零件的－56；（4

3、）一袋化肥的－21是25千克。4．一个筑路队修筑一段公路，两周修了5千米，正好修了这段公路的。这段公路全长多少千米？－41例2一个水果店运一批水果。第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运了这批水果的。这批水果有多少千克？14用方程解：解：设这批水果有x千克14x=50+7014x=120X=X=120÷14480用算术方法解：14（50+70）÷=120÷14=120x4=480（千克）答：这批水果有480千克。对的在括号里打“√”，错的打“x”。甲乙两辆汽车同时从同一地点向相反的方向出发，小时后相距500千米。甲汽车每小时行60千米，乙汽车每小时行多少千米？15

4、4解：设乙汽车每小时行x千米。154x154（1）500-=60x154（2）154x=500+60x154x154（3）+60x=500154154x（4）-60x=500（60+x）x154=500（5）154（6）60+x=500÷()()()()()()√x√√√x火眼金睛只列式，不计算，要求先列算式。（先判断单位“1”是已知还是未知）1、商店运来桔子4.5吨，比运来的苹果的倍多1.5吨。运来的苹果多少吨？2、两站相距400千米，甲乙两列火车从两地同时出发相向而行，经过小时相遇。已知甲列车每小时比乙列车多行15千米，乙列车每小时行多少千米？213134轻装上阵