落日勃兰特下跪赎罪受到称赞教学反思.doc

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1、《落口》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学反思我们组讨论决定《落口》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》这两篇课文只用一个课时就完成。对我来说，一个课时上两篇课文，有点困难。我想，如果只是按照常规一篇一篇上下去，那么每篇课文都只会上得不上不下的，于是我决定从这两篇课文的文体入手，重点放在《落II》一文，让学生掌握细节描写的相关内容。首先，我让学生浏览了写作指导部分，指出《落

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3、》为通讯，《勃兰特下跪赎罪受到称赞》为消息，让学生以这两篇课文为例，概括出通讯与消息的区别。之后我总结学生的I叫答,从内容、结构、表达方式和语言上对通讯和消息进

4、行了区别。在总结屮，我重点对表达方式进行了讲解。以《落I」》为例，让学生从屮找到和关的细节描写。通过对细节描写的分析,让学生掌握人物形彖，体悟作者的情感。