药用植物组织培养的基本知识.doc

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1、药用植物组织培养的基本知识姓名：学号：班级：引言：中国野生药用植物种质资源非常丰富，据统计在5000获取方法是以釆集和消耗大量的野生植物资源为代价的，生能力时，必然会导致物种濒危甚至灭绝。近年來，中药研究中，它丰富了传统药用植物研究的内容，借助组织培养，材资源，保持自然界生物的多样性。（脱毒地黄，使其稳定的增产幅度在90%伤组织发根培养生产人参皂背。细胞培养培养含冇特殊抗癌活性物质的药用植物红豆杉，高了天然植株药物活性成分含量。）一）、药用植物组织培养的定义、类型和原理含义：药用植物组织培养（planttissue

2、culture物的克隆技术，是根据植物细胞具有全能性（totipotency）的理论，离体器官、组织或细胞，（如根、茎、叶、花、果实、种子、胚、胚珠、子房、花药、花粉以及贮藏器官的薄壁组织、维管束组织等），在无菌和适宜的人工培养基及光照、件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后分化、生长形成完整植株的过程。即将植物体的一部分，从母体分离出来，相同的新的植物体的技术。由于培养的是脱离植物母体的培养物，在试管内培养，体培养或试管培养。2.原理：细胞全能性（指细胞携带着一套完整的基因组并具有产生完整植株的潜在能力。物

3、细胞全能性为药用植物组织培养的理论基础）3.药用植物组织培养的类型：（根据培养过程，先是初代培养（从植物体上分离外植体进行的第一次培养。），再是继代培养（将初代培养的培养物（愈伤组织、芽等）重新切割转移到新的培养基中继续扩大培养的过程。）根据培养基的状态，分为固体培养、液体培养、半液半固体培养（在培养皿底部先铺一层固体培养基，待凝固后再在其上进行液体浅层培养。固体培养基中的营养成分可以被液体层中的原生质体吸收利用，而原生质体产生的有毒物质可以被固体培养基吸收）根据培养方法有振荡培养、旋转培养和静止培养等。根据培养对

4、象的不同，分为器官培养（胚、花药、子房、根和茎的培养等）、分生组织培养、愈伤组织培养、悬浮细胞培养、原生质体培养等。其中愈伤组织培养是最常见的一种培养方式。二）、相关概念1.外植体（explant）:从植物体上分离下来的用于离体培养活的材料。2.接种：是将已消毒好的根、茎、叶等离体器官，经切割或剪裁成小段或小块，培养基的过程。3.培养基（medium）:用于满足植物正常生长发育需要的各种营养物质的总和。1）、高盐浓度培养基：MS、B5、SH等。适用于多数营养需求量较大的植物。2）、中等盐浓度培养基:Nitsh>Mi

5、ller等大量元素浓度约为MS的1/2o3）、低盐培养基：WPM、White等。大量元素浓度约为MS的1/4左右。适用于木木植物的培养。2.繁殖系数：也叫增殖率。指每块外植体在一个培养周期内增殖的倍数。3.试管苗：指在无菌离体条件下的人工培养基上，对植物细胞、的再生植株。4.植株再生：指通过组织培养技术将植物的细胞、组织、5.人工种子（artificialseed）：亦称人造种子或体细胞种子。它是指任何一种经涂膜囊包裹的、裸露的、经过干燥的人工繁殖体。7、生长快，周期短，重复性好；8、药作植物生理活性物质的生产和次

6、生代谢产物的生产。四）、药用植物组织培养的应用K药用植物的快速繁殖；2、去除病毒；3、药用植物育种；4、药用植物冇效成分的形成和生产；5、种质资源的离体保存五）药用植物组织培养的一般过程1.选取植物种类和组织器官作为培养对象2.母液及培养基配制3•无菌接种（外植体消毒、无菌苗继代培养）2.无菌条件培养（诱导、增殖、生根）3.炼苗移栽六）植物组织培养需要哪些培养条件?%1营养物质%1激素%1环境条件