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时间:2017-12-06
《学校安全工作一岗双责实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学校安全工作“一岗双责”制度实施方案连南县第二中心小学2011-2-207学校安全工作“一岗双责”制度实施方案为认真贯彻教育局《李局长在全县校园安全工作会议上的讲话》,以及认真落实教育局相关文件通知精神,进一步落实学校安全管理“一岗双责”,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件,经学校领导班子研究后,特制定本方案。一、学校成立安全管理“一岗双责”领导小组:组长:潘敬忠(校长)副组长:张国成(安全副校长)张士忠(业务副校长)成员:孙向利(教务处主任)许万昌(教科研主任)严宏宇(少先大队辅导员)
2、刘剑辉(总务处主任)何平平(幼儿园长)村小校长二、工作目标1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师安全意识强,安全工作制度健全,职责明确,措施扎实,努力创建和谐校园。2、学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。3、安全保障:学校教育活动场地设施设
3、备无安全事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全。4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育,开展针对有效的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力。三、安全工作管理职责7安全工作实行“一岗双责”制,即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切安全工作负责;各职能处室对其职责范围内的安全工作负责;少先大队辅导员对所有少先队员在少先队活动期间的安全工作负责;教导主任对所有年级安全工作负责;班主任对其所在班级安全工作负责等,学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责(包括上课、集会、活动
4、及安全监护值岗等)。四、学校安全工作职责学校履行对加强所有班级、全体学生的安全教育及管理的主导责任。按照学校实行管业务必须管业务范围内安全工作的要求,校领导班子成员和教务处、总务处、少先大队部、幼儿园等职能处室,全面具体负责,各自分管各自业务管理职能范围内的安全职责。各科室负责人是本科室安全工作第一责任人,其余成员负次要责任。(一)、组长、副组长职责:1、组长潘敬忠是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障。积极
5、支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。2、副组长是分管工作范围内的直接责任人,协助组长具体管理学校安全工作,落实安全管理措施,组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。副组长张国成:主要职责是协助校长制定年度、学期安全工作计划、工作目标和工作措施,并抓好贯彻落实;组织和协调相关人员经常进行安全隐患排查,能立即解决的立即督促相关部门消除隐患,不能立即解决的上报校委会7研究及时消除安全隐患;
6、督促各分管部门抓好相关安全工作。副组长张士忠:对分管的教务处、教科研、继教办和与教学活动有关的所有安全工作负具体领导责任。(二)、领导小组成员职责:教务处主任孙向利:负责所有教育、教学和教研活动安全管理;负责教育教学质量检测及试卷安全管理工作;负责指导各班主任相关的安全工作。同时负责师生纯净水的安全管理。教科研许万昌:负责全校教育科研的安全管理,加强教育教学研究活动安全教育。少先大队辅导员严宏宇:对学生经常进行安全习惯养成教育,和心理健康教育,防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件;负责学校艺体活动的安全
7、管理,处理学生违纪事件。加强对安全卫生的相关法律、法规的文件和相关知识的宣传和教育,增强师生安全意识和防护能力,及时处理各种突发事件,化解各种矛盾。负责学校网络设施、微机室、电教室。总务处刘剑辉:负责学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理,切实做好全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的安全稳定工作;和食堂安全管理。保证校园监控录像和报警器的正常使用。负责各类物资物品运输、储藏、保管、使用的安全管理;负责学校固定资产的安全管理和使用;加强对校舍周边地质灾害的
8、预防监测。对消防安全隐患排查及各项安全工作的监管落实到位。幼儿园:园长对幼儿园有安全管理责任,园内教师是幼儿在校时间的直接监护人。村小校长:对本村小学校的安全管理负全责。同时督促、指导、检查本校教职工的一切工作。7(三)、教职工各岗位安全管理职责:教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。1、班主任:上课不迟到早退和旷课,自始至终不离开学生,及时清点学生到堂情况,掌握学生动态(包括思想动态),及时发现各种隐患
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