2011年中考物理试题分析.ppt

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1、扬州市2011年中考物理试题分析主要内容2011年中考物理命题基本概况2011年中考物理试卷分析展望20121、2011物理命题背景新课程向纵深推进规划原则突出重点，兼顾覆盖强化基础，突显能力关注热点，注重应用重视实验，体现探究合理难度，注意梯度3、命题目标保证合格率、控制优秀率项　目均分优秀率%及格率%10年中考71.7143.5572.0211年中考70.7440.0969.58二、2011年中考物理试卷分析1．基本理念2．试卷结构3．试卷特点——对中考物理命题的思考1．命题基本理念有利于新课程的深入推进考查学科基本素养，以及

2、创新精神和实践能力坚持公平、全面、科学的原则，为高中阶段招生提供依据2．试卷结构题型题量题号分值单项选择题121-1224填空题1013-2229解答题作图1236计算224-2512实验326-2815信息229-3014(1)题型结构整卷阅读量：3768字。2．试卷结构科学内容题量题号分值物质67、11、13、14、16、2716运动和相互作用142、3、4、5、6、9、10、15、17、18、22、24、26、3044能量101、8、12、19、20、21、23、25、28、2940(2)内容结构其中：实验与科学探究95、11

3、、12、17、21、23、26、27、28332．试卷结构(2)内容结构(4个分册分值)分册8上8下9上9下10年22223620445611年2322342145552．试卷结构难度题号分值容易(0.9)1、2、3、4、6、7、8、9、10、13、14、1726较易(0.8)5、11、15、16、18、19、21、22、23、24、25(1)、27、30（1）43中等(0.7)26、20、25(2)、25(3)、28、2922较难(0.4-0.5)12、30(2)9容易题∶中等题∶难题=69∶22∶9(3)难度结构3．试题特点——

4、对中考物理命题的思考注重基础，考查学科必备基础知识、基本技能和基本方法联系实际，渗透STS理念重视实验，考查学生的实验技能凸显探究，突出对科学探究的考查坚持原创，走出题海注重基础，考查学科必备基础知识、基本技能和基本方法坚持在实际应用中考查基础知识坚持在问题处理中检阅技能与方法关注课本资源的挖掘关注学生的终生需求关注试题的命题依据4．以下是一些工具与对应的工作原理：①测力计弹性形变与外力的关系；②重垂线——重力的方向垂直向下；③液体温度计一一测温液体的热胀冷缩；④验钞机一荧光物质在红外线的照射下能够发光。其中正确的一组是A．①②B．

5、②③C．③④D．①③在实际应用中考查基础知识9．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是A．以B为支点的费力杠杆B．以B为支点的省力杠杆C．以A为支点的费力杠杆D．以A为支点的省力杠杆在实际应用中考查基础知识14．汽车发动机用水冷却是因为水的_____大；划玻璃的刀头镶嵌有金刚石是因为金刚石的_____大。在实际应用中考查基础知识在问题处理中检阅基本技能与方法26．利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷雾器”．(1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图；(2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识：

6、_________（选填一点）注重课本资源的挖掘教材上的一些图试题：关注学生的终生需求29．小芳家最近买了一台冰箱，按说明书要求，放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离．为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小芳经过思考提出了以下猜想：猜想一：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度；猜想二：冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗的电能．(1)为了验证猜想一，小芳用温度计测量冰箱冷藏室的温度，但测量时发现，温度计从冰箱内取出读数时示数迅速变化，其原因是______，为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显，请你为她设计一种方案______．小芳通过该

7、方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是_______（正确／错误）的．(2)为了验证猜想二，小芳用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能，测量时，除冰箱位置不同外，应控制冰箱内外工作环境、工作电压、________相同，并_____（断开／闭合）其它家用电器，小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正确的．关注学生的终生需求关注试题的命题依据关于弹力和摩擦力中考说明：结论：静摩擦力不能考弹力、摩擦力方向不作直接要求联系实际，渗透STS理念在学生的学习、生活提炼素材在国内体育赛事中选择素材在最

8、新科学、技术发展前沿挖掘素材在现代社会可持发展上整合素材在学生的学习、生活提炼素材1．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW．h的是（）A．空调B．电冰箱C．电视机D．台灯13．小明向家里打电话，他主要依据声音的______